Durante años, estudiar y trabajar han sido dos etapas separadas. Primero la universidad. Después, el mundo laboral.
Ese modelo está empezando a cambiar. Y no por casualidad.
El éxito de la formación profesional dual, que combina aprendizaje y trabajo real, está empujando a la universidad a moverse en la misma dirección.
Este cambio forma parte de una transformación más amplia que analizamos en cómo está cambiando la universidad y el futuro profesional.
La formación profesional dual lleva años aplicándose en España con buenos resultados.
Su clave es sencilla: los estudiantes combinan formación teórica con trabajo en empresas reales desde el principio.
Esto les permite adquirir experiencia profesional antes de terminar sus estudios, entender cómo funciona su sector y mejorar sus opciones de empleo.
Durante mucho tiempo, la universidad ha estado más centrada en la teoría que en la práctica.
Pero eso está cambiando.
Cada vez más universidades están introduciendo modelos que combinan formación académica con experiencia real.
Este cambio no solo afecta a cómo se estudia, sino también a qué tipo de carreras tienen más futuro. De hecho, algunas titulaciones están perdiendo peso si no se adaptan, como analizamos en las carreras que podrían perder valor en los próximos años.
No siempre se llaman “grados duales”, pero el enfoque es el mismo: reducir la distancia entre estudiar y trabajar.
Este movimiento no es puntual. Ya está ocurriendo en el sistema universitario español.
Según datos de la Fundación Bertelsmann, una de cada tres universidades españolas ya cuenta con alguna titulación dual, combinando formación académica con experiencia en empresas.
Fuente: Fundación Bertelsmann
Esto confirma que el modelo de estudiar y trabajar al mismo tiempo no es una excepción, sino una tendencia en crecimiento.
Algunas universidades ya han dado el paso.
Es el caso de la Universidad de Deusto, que ofrece programas como el Grado Dual en Industria Digital, donde los estudiantes empiezan a trabajar en empresas durante la carrera.
En estos programas, el aprendizaje no ocurre solo en el aula, sino también en entornos profesionales reales.
Los estudiantes combinan formación universitaria con trabajo en empresas, aplicando lo aprendido en contextos reales desde etapas tempranas.
Este tipo de programas sigue siendo minoritario, pero marca una dirección clara.
El modelo dual no es una idea aislada. Su implantación en España ya tiene una dimensión significativa.
Actualmente, 11 de las 17 comunidades autónomas ofrecen estudios universitarios duales, lo que confirma que este modelo está extendiéndose en el sistema educativo.
En España ya existen al menos 72 grados y 51 másteres con formación dual, combinando universidad y empresa.
El País Vasco lidera este modelo con 30 grados y 17 másteres, impulsados en gran medida por Mondragon Unibertsitatea, una de las universidades más avanzadas en este enfoque.
En Andalucía, más de la mitad de las universidades ya han incorporado titulaciones duales, destacando la Universidad de Almería, que ha extendido este modelo a una gran parte de su oferta académica.
También en Cataluña se observa una evolución creciente, con universidades como la de Lleida entre las pioneras en el desarrollo de este tipo de formación.
El mercado laboral ya no valora solo los conocimientos teóricos.
Las empresas buscan personas que sepan aplicar lo que han aprendido, tengan experiencia real y se adapten rápidamente a entornos profesionales.
Ahí es donde el modelo dual marca la diferencia.
Todo apunta a que este modelo será cada vez más habitual.
No porque sea una moda, sino porque responde a una necesidad real: conectar formación y empleo.
La universidad no está copiando la FP por casualidad. Lo está haciendo porque el modelo funciona.
Hasta ahora, la decisión era qué carrera elegir.
A partir de ahora, también importará cómo se estudia.
Porque en el futuro, estudiar sin experiencia puede ser quedarse atrás.