Kevin Power transformó su carrera gracias al MicroMasters en Gestión de la Cadena de Suministro del MIT, combinando aprendizaje online y presencial, lo que le abrió nuevas oportunidades laborales.
Kevin Power, un ingeniero que nunca imaginó trabajar en la gestión de la cadena de suministro, ha visto su trayectoria profesional transformada gracias a un programa online del MIT. Su camino comenzó mientras estudiaba ingeniería de manufactura y trabajaba a tiempo completo en una refinería de petróleo, donde se enfrentaba a largas jornadas y clases nocturnas.
En busca de nuevas oportunidades de aprendizaje tras graduarse, Power descubrió el programa MicroMasters en Gestión de la Cadena de Suministro del MITx, que ofrece el Centro de Transporte y Logística del MIT. Su interés fue inmediato al iniciar con el curso de Supply Chain Analytics (SC0x), donde encontró que los conceptos eran directamente aplicables a su trabajo diario.
“Muchos cursos son más teóricos”, reflexiona. “Todo lo que aprendí lo pude aplicar directamente a mi trabajo y ver el valor de hacerlo. Así que tan pronto como terminé Supply Chain Analytics, decidí completar todo el programa.” Sin saberlo, Power formaba parte del público objetivo del MicroMasters: profesionales en activo que buscan formación profunda y flexible.
Tras finalizar el MicroMasters y obtener su credencial, Power se topó con otra oportunidad: el Programa de Maestría Blended en SCM del MIT. Este combina la credencial online con un semestre presencial, otorgando un máster en ciencias aplicadas en gestión de la cadena de suministro.
La combinación de aprendizaje online y presencial resultó ser crucial para él. Describe su experiencia con el MicroMasters como un terreno fértil para un estudio profundo y autodirigido. “Soy un aprendiz muy introvertido; prefiero aprender a partir de libros y recursos online”, comenta. Sin embargo, al ingresar al programa SCM del MIT, desarrolló las habilidades interpersonales necesarias para sobresalir en la industria. “Cuando llegué al campus, se trataba más sobre hacer networking y poder comunicarme con ejecutivos, además del trabajo académico”, añade.
Durante su estancia en el campus, Power participó en investigaciones que incluían modelado por simulación en envíos portuarios y proyectos impulsados por inteligencia artificial centrados en la resiliencia de la cadena de suministro. “Nunca había hecho modelado por simulación antes, y ahora es fundamental en la industria”, afirma.
Uno de sus proyectos fue galardonado durante la Exposición Anual Global SCALE Network Supply Chain Student Research Expo 2025, donde los estudiantes presentaron sus tesis patrocinadas por la industria. Esta experiencia ha sido valiosa para su actual trabajo con Elenna Dugundji en su laboratorio Deep Knowledge Lab for Supply Chain and Logistics.
Aparte de lo académico, Power se sumergió en el dinámico mundo de los hackatones, aunque nunca había participado previamente. “Soy muy competitivo”, confiesa. Su primer intento fue en el Hackathon Global AI Hackathon de MIT, donde ganó con un proyecto sobre agentes deportivos basados en IA. Posteriormente, participó en el OpenAI Red Teaming Challenge en Kaggle, logrando ser uno de los ganadores a pesar de haber comenzado tarde.
En cuanto al retorno sobre su inversión educativa, Power asegura: “Estoy obteniendo mucho valor aquí. Solo por participar en la competencia de Kaggle ya gané más que el costo total de mi título en MIT.” Además, destaca que todos sus compañeros del programa residencial SCM Clase 2025 encontraron empleo dentro de los seis meses posteriores a graduarse.
Ahora estudiante del programa MIT Technology and Policy Program, Power tiene grandes aspiraciones: “Quiero crear una startup. Muchas ideas surgieron a partir de investigaciones realizadas aquí.” Reflexionando sobre su transformación personal y profesional durante estos diez meses, no duda al calificarla como “increíble”. “El programa SCM realmente es asombroso… Lo recomendaría a cualquiera.”