La Universidad RWTH Aachen otorgó los Premios de Enseñanza 2025, destacando la app phyphox como herramienta innovadora para experimentos de física y reconociendo al Dr. Stefan Lankes por su enseñanza efectiva.
La Universidad RWTH Aachen ha otorgado sus Premios de Enseñanza 2025, destacando la innovación en el ámbito educativo. Entre los galardonados, la aplicación phyphox recibió el Premio Especial de Enseñanza, un reconocimiento que la posiciona como una herramienta versátil para experimentos de física, convirtiendo los teléfonos inteligentes en instrumentos de medición.
El Dr. Stefan Lankes fue reconocido con el Premio de Enseñanza en la categoría de instructor. Este premio subraya su capacidad para hacer accesibles temas complejos y vincularlos a la práctica real, según lo señalado por el Consejo Estudiantil de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Tecnología de la Información.
Phyphox transforma los smartphones en herramientas capaces de registrar datos como la velocidad de un ascensor o la aceleración en una montaña rusa. La aplicación, que se lanzó en 2016, ha sido continuamente desarrollada y ahora cuenta con varios millones de instalaciones y es compatible con más de 20,000 modelos de teléfonos.
El equipo detrás de esta innovadora app está compuesto por destacados físicos experimentales: el Profesor Christoph Stampfer, el Dr. Sebastian Staacks, la Profesora Heidrun Heinke y el Dr. Dominik Dorsel. Su enfoque se centra en la usabilidad a largo plazo, asegurando que incluso dispositivos más antiguos puedan utilizarla. Actualmente, phyphox está disponible sin costo alguno y sin publicidad tanto para Android como para iOS.
El Dr. Stefan Lankes ha sido premiado por su habilidad para integrar herramientas digitales en su enseñanza, permitiendo a los estudiantes profundizar en su aprendizaje a su propio ritmo. Sus clases destacan por un enfoque práctico y un ambiente colaborativo que fomenta el diálogo y el intercambio entre alumnos.
Lankes también se involucra activamente en proyectos interdisciplinarios y toma muy en serio las opiniones de sus estudiantes, dedicando tiempo a conversaciones individuales y respondiendo a sus inquietudes sobre el proceso educativo. Además, apoya iniciativas estudiantiles y proyectos internacionales que enriquecen la experiencia académica.