El Premio Nacional al Fomento de la Lectura 2026 reconoce al Premio Literario San Clemente y al programa ‘Un país para leerlo’ por su impacto en la educación y la promoción de la lectura.
El jurado del Premio Nacional al Fomento de la Lectura 2026 ha decidido otorgar este reconocimiento al Premio Literario San Clemente, promovido por el IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela, y a los directores del programa ‘Un país para leerlo’, Luis Miguel Gómez y Miguel Ángel Hoyos. Este galardón destaca tanto el fomento de la lectura en el ámbito educativo como en los medios de comunicación.
El Premio Literario San Clemente ha sido valorado por su “trayectoria, impacto y carácter innovador”, consolidándose como un referente en educación y cultura a lo largo de más de tres décadas. Este premio, impulsado por el IES Rosalía de Castro, se centra en dar protagonismo a los estudiantes, fomentando así el pensamiento crítico y el hábito lector.
Desde su creación en 1995, el galardón ha promovido un diálogo enriquecedor entre diversas tradiciones literarias, permitiendo a los estudiantes interactuar con destacados autores, incluidos tres Premios Nobel: Mario Vargas Llosa, José Saramago y Han Kang. La singularidad del premio radica en que su jurado está compuesto exclusivamente por jóvenes procedentes de diez centros educativos en España, Francia, Alemania y Reino Unido, quienes evalúan las obras de manera independiente.
En cuanto al programa ‘Un país para leerlo’, el jurado lo ha premiado por su estilo “original, cuidado y fresco”. Este magacín literario busca desentrañar los secretos del ecosistema literario español a través de una narrativa que conecta paisajes, letras y lenguas diversas. Con una estética innovadora, el programa invita a los espectadores a un viaje literario que abarca desde grandes figuras hasta talentos emergentes.
A través de cada episodio, ‘Un país para leerlo’ explora diferentes ciudades españolas para conocer la historia literaria local, clubes de lectura singulares y librerías encantadoras. Esta propuesta no solo fomenta el hábito lector sino que también celebra la rica diversidad cultural del país.
El Premio Nacional al Fomento de la Lectura se otorga como reconocimiento a las contribuciones sobresalientes que promueven la lectura como actividad cultural valiosa. Se concede a dos entidades o personas físicas; una debe destacarse específicamente en actividades relacionadas con los medios de comunicación. El Ministerio de Cultura otorga una dotación económica de 30.000 euros para cada modalidad premiada.
Premio San Clemente: Este galardón premia anualmente obras en tres categorías: novela gallega, novela en castellano y novela extranjera. El jurado está formado por estudiantes de Bachillerato que participan activamente durante la ceremonia de entrega.
‘Un país para leerlo’: Estrenado en 2022 por La 2 de RTVE, este programa ofrece un recorrido por la geografía española enfocándose en la literatura contemporánea e histórica.
Composición del jurado: El jurado estuvo presidido por María José Gálvez Salvador del Ministerio de Cultura y contó con representantes de diversas asociaciones culturales y educativas.
El Premio Literario San Clemente, impulsado por el IES Rosalía de Castro de Santiago de Compostela, tiene como objetivo fomentar el pensamiento crítico, la sensibilidad artística y el hábito lector entre los estudiantes. Este premio otorga protagonismo al alumnado en la evaluación de obras literarias.
‘Un país para leerlo’ es un programa emitido por La 2 de Radiotelevisión Española que se caracteriza por su estilo original y cuidado. Se enfoca en explorar la conexión entre la literatura y los paisajes españoles, presentando grandes figuras literarias, talentos emergentes y lugares significativos en la historia de la literatura.
El jurado está compuesto por expertos en literatura y medios de comunicación, incluyendo representantes de diversas asociaciones relacionadas con la cultura y la educación. Además, el jurado del Premio San Clemente está formado íntegramente por jóvenes estudiantes de varios centros educativos.