Educadores y expertos se reunieron en Ras Al Khaimah para discutir el impacto de la inteligencia artificial en la educación, promoviendo un aprendizaje innovador y preparado para el futuro en los Emiratos Árabes Unidos.
En el marco del 4º Simposio Anual de la Red de Educadores de Ras Al Khaimah (RAKTN), cientos de educadores y expertos se dieron cita en las instalaciones de los Colegios Superiores de Tecnología (HCT) en Ras Al Khaimah, para debatir sobre la influencia de la inteligencia artificial (IA) en las aulas del país. Este evento, que se llevó a cabo el 31 de agosto de 2025, fue organizado por la Fundación Sheikh Saud bin Saqr Al Qasimi para la Investigación Política, en colaboración con HCT Ras Al Khaimah y respaldado por el Ministerio de Educación de los Emiratos Árabes Unidos y el Departamento de Conocimiento de Ras Al Khaimah (RAKDoK).
Bajo el lema "De las pizarras a los chatbots: La educación en la era de la IA", el simposio reunió a líderes escolares y profesionales del ámbito educativo para explorar cómo las herramientas tecnológicas pueden integrarse en el proceso educativo sin perder de vista la conexión humana que caracteriza a la enseñanza.
El programa del día incluyó conferencias magistrales, paneles de discusión y talleres interactivos. Entre las actividades destacadas se encontraban sesiones como "Haciendo de ChatGPT tu asistente docente" y "Ayudando a cada niño a prosperar con un aprendizaje personalizado", donde los participantes pudieron adquirir estrategias prácticas para implementar en sus instituciones educativas.
Este evento no solo se centró en el uso responsable de la IA, sino que también subrayó la importancia de preparar tanto a docentes como a estudiantes para un futuro impulsado por estas tecnologías. La alineación del simposio con las prioridades nacionales para la transformación digital y la alfabetización en IA refuerza su relevancia dentro del contexto educativo actual.
Dr. Natasha Ridge, Directora Ejecutiva de la Fundación Al Qasimi, enfatizó que este tipo de encuentros son cruciales para el desarrollo profesional docente: "Proporciona un espacio necesario para aprender, compartir experiencias y fortalecer redes profesionales." Aseguró que, en tiempos donde la inteligencia artificial está transformando las aulas, es vital que los educadores no enfrenten estos desafíos solos.
Por su parte, Dr. Michael Koh, Director Académico de HCT, destacó: "La celebración del Simposio RAKTN reafirma nuestro compromiso con la innovación educativa." Koh subrayó que empoderar a los docentes con habilidades futuras es esencial para formar estudiantes capaces de liderar e innovar dentro del marco económico basado en el conocimiento que promueve el país.
El simposio concluyó con un mensaje claro: adoptar la inteligencia artificial no debe ser visto como una amenaza para los educadores, sino como una herramienta que potencia su impacto. Dr. Anjali Rajan, Jefa del Departamento de Inglés en la Escuela Técnica Aplicada Ras Al Khaimah, reflexionó sobre esto al afirmar: "La enseñanza sigue siendo un trabajo profundamente humano."
Con una participación récord y conclusiones prácticas, el RAKTN reafirmó su posición como un centro clave para conversaciones proactivas sobre educación en Ras Al Khaimah.