Estudiantes de la UPCT desarrollan una app llamada NEXOS para detectar deterioro cognitivo en mayores a través de cambios en el uso del móvil, facilitando su monitoreo sin estigmatización.
La presencia de los smartphones en la vida cotidiana es innegable, y su uso se ha generalizado en todas las edades. En este contexto, un grupo de estudiantes de primer curso de Ingeniería Biomédica en la UPCT ha desarrollado una innovadora aplicación móvil destinada a detectar indicios de deterioro cognitivo. Esta herramienta se basa en el análisis de cambios en las rutinas relacionadas con el uso del teléfono, como olvidar cargarlo o la falta de movilidad.
Los estudiantes explican que “muchos mayores rechazan pulseras o colgantes, pero sí aceptan el móvil, que ya forma parte de su vida diaria”. El propósito detrás de esta iniciativa es crear una solución que ayude a prevenir riesgos en personas mayores sin caer en la estigmatización asociada a dispositivos tradicionales de teleasistencia, como los botones de pánico. Este proyecto surge como respuesta a un reto planteado por la Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer y otras demencias AFA Levante, quienes han señalado que los sistemas convencionales son susceptibles a que los usuarios oculten síntomas de deterioro para no preocupar a sus seres queridos.
La aplicación, denominada NEXOS, fue desarrollada mediante un proceso de co-creación entre los estudiantes y la asociación mencionada. Este asistente pasivo tiene la capacidad de identificar cuando los usuarios se desvían de su “huella digital de rutina”, término que utilizan para describir los patrones diarios relacionados con la actividad física, la interacción con el móvil y los ciclos de carga.
Cuando se detectan cambios significativos en el comportamiento habitual del usuario, NEXOS clasifica estas anomalías como riesgos leves o altos. En caso necesario, emite una alerta dirigida a los técnicos de AFA Levante para que puedan ponerse en contacto con el paciente y evaluar su situación.
El trabajo ha sido realizado por las alumnas Carmen Carrasco, Lucía Devesa, Melissa Castiglioni, Paula Guillén y Elena Campuzano. Este mes, presentaron su proyecto junto al resto de iniciativas desarrolladas por el alumnado en la asignatura ‘Introducción a la Ingeniería Biomédica’, impartida por el profesor Joaquín Roca. La colaboración entre estudiantes y asociaciones demuestra cómo la tecnología puede ser un aliado fundamental en el cuidado y bienestar de las personas mayores.