La Universidad de Huelva celebró la Sustainable Urban Race (SUR 26), una competición de vehículos solares que promueve la innovación y el interés por las carreras STEM entre jóvenes estudiantes.
La Universidad de Huelva ha llevado a cabo una nueva edición de la Sustainable Urban Race (SUR 26), un evento que destaca por su enfoque en la innovación y el talento joven. Esta competición de vehículos solares, organizada por la Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSI), transformó el bulevar del Campus Universitario de El Carmen en un verdadero escaparate de sostenibilidad. Estudiantes de secundaria, bachillerato y ciclos formativos provenientes de diversas localidades como Huelva, Sevilla y Granada presentaron los prototipos eléctricos que han desarrollado durante meses.
Durante su intervención, Salvador Pérez, director de la ETSI, enfatizó que la SUR no es simplemente una competencia convencional. Su objetivo principal es “promover las titulaciones STEM”, especialmente en ingeniería, entre los estudiantes más jóvenes. Los participantes deben diseñar y construir un vehículo eléctrico sostenible que no solo funcione, sino que también optimice aspectos cruciales como el consumo energético y la maniobrabilidad.
Pérez subrayó que iniciativas como esta son fundamentales para desarrollar competencias clave entre los jóvenes, tales como creatividad, resolución de problemas y trabajo en equipo. Resaltó que cualquier prototipo enfrenta ajustes de última hora y desafíos técnicos, lo cual forma parte integral del proceso educativo. También agradeció al profesorado y a las entidades patrocinadoras por su apoyo continuo al desarrollo del evento.
María Reyes Sánchez, vicerrectora de Transferencia y Desarrollo Territorial, destacó la consolidación de esta actividad dentro del programa educativo de la ETSI. Afirmó que el evento cuenta con una participación notable de centros educativos tanto locales como de otras provincias andaluzas. “Queremos que la Universidad de Huelva esté cada vez más cerca de la provincia”, afirmó Sánchez, quien también reconoció el esfuerzo realizado por el alumnado y sus profesores para llevar a cabo los proyectos presentados.
Desde el ámbito empresarial, Raúl Tejero, director de Desarrollo de Negocio y Energías Renovables de Gabitel Ingenieros, resaltó que esta iniciativa está alineada con los intereses actuales sobre energías renovables y movilidad. Además, mencionó el creciente interés entre los estudiantes por las disciplinas STEM y la mayor inclusión femenina en estas áreas.
Por su parte, Milagros Romero, alcaldesa de Palos de la Frontera, reafirmó el compromiso del Ayuntamiento con proyectos educativos e innovadores. Subrayó la importancia de acercar conceptos como ciencia, sostenibilidad y tecnología a los jóvenes, especialmente a las mujeres. Destacó valores esenciales como trabajo en equipo, coordinación y capacidad de superación, considerándolos fundamentales para el futuro profesional de los participantes.
La SUR 26 cuenta con el patrocinio de diversas entidades, incluyendo la Fundación Atlantic Copper, el Ayuntamiento de Palos de la Frontera y varias cátedras universitarias. Con este evento, la Universidad de Huelva refuerza su compromiso con una formación educativa conectada a los grandes retos actuales y futuros, promoviendo entre los jóvenes un interés genuino por la ingeniería, la innovación tecnológica y una movilidad más sostenible.
El objetivo principal de la SUR 26 es promover las titulaciones STEM, especialmente la ingeniería, entre estudiantes de secundaria, bachillerato y formación profesional, a través del diseño y construcción de vehículos eléctricos sostenibles.
Los participantes desarrollan competencias clave como la creatividad, la resolución de problemas y el trabajo en equipo, enfrentándose a desafíos técnicos y ajustes de última hora en sus prototipos.
La SUR 26 fortalece la conexión entre la Universidad de Huelva y los centros educativos de la provincia, al mismo tiempo que refleja el creciente interés por las disciplinas STEM y promueve valores como el trabajo en equipo y la innovación tecnológica entre los jóvenes.