Un estudio científico en el Reino Unido seguirá la vida de 30,000 niños nacidos en 2026, analizando su desarrollo y cómo los cambios sociales y tecnológicos impactan su crecimiento.
Un nuevo estudio científico de ámbito nacional en el Reino Unido, conocido como *Generation New Era*, se propone seguir la vida de **30,000 niños** que nacerán en 2026. Este proyecto, con un presupuesto de **42.8 millones de libras**, tiene como objetivo proporcionar evidencia que mejore la calidad de vida de las futuras generaciones.
Financiado por el Consejo de Investigación Económica y Social del Reino Unido (UKRI), este es el primer estudio longitudinal nacional sobre cohortes de nacimiento en 25 años. La iniciativa surge en el contexto de la publicación del documento político Giving every child the best start in life por parte del gobierno británico.
*Generation New Era* recopilará datos en dos etapas clave del desarrollo infantil: entre los **9 y 11 meses** y nuevamente a los **3-4 años**. Este enfoque permitirá obtener información crucial antes de que los niños ingresen a la educación formal. El estudio analizará aspectos físicos, mentales y sociales del desarrollo infantil, así como la influencia de cambios tecnológicos, ambientales y sociales en las experiencias tempranas.
La investigación será dirigida por el profesor **Pasco Fearon** de la Universidad de Cambridge, junto a sus colegas **Alissa Goodman** y **Lisa Calderwood** de la University College London (UCL). El profesor Fearon destacó que “las vidas de los niños han cambiado drásticamente desde el último estudio nacional sobre cohortes de nacimiento”, subrayando la necesidad urgente de nuevos datos para comprender cómo estos cambios afectan a los menores mientras crecen.
Este estudio contará con la colaboración de académicos senior provenientes de universidades como **Swansea**, **Ulster** y **Edimburgo**, quienes liderarán el proyecto en sus respectivas naciones. Se planea invitar a más de **60,000 familias** del Reino Unido para reclutar a los 30,000 participantes necesarios, con un enfoque especial en incluir tanto a padres como a madres, así como grupos que han estado subrepresentados en investigaciones poblacionales.
Esta estrategia integral busca asegurar que los hallazgos reflejen las diversas experiencias familiares en todo el país, permitiendo comparaciones que beneficien a todas las áreas del Reino Unido al identificar qué prácticas son más efectivas para mejorar vidas y medios de subsistencia.
Los resultados generados por *Generation New Era* influirán directamente en el desarrollo de políticas gubernamentales, garantizando que los servicios y apoyos para las familias se basen en evidencia sólida. La profesora Alissa Goodman afirmó que este esfuerzo científico es un hito que mejorará la vida de los niños y beneficiará tanto a la ciencia como a la sociedad durante muchos años.
El presidente ejecutivo del ESRC, **Stian Westlake**, expresó su entusiasmo por lo que *Generation New Era* descubrirá sobre las vidas de los niños nacidos el próximo año y cómo varían entre diferentes regiones del Reino Unido. “La evidencia producida por este estudio puede fundamentar políticas que hagan del Reino Unido un lugar más feliz, saludable y justo”, concluyó Westlake.
El estudio comenzará a invitar a las familias a participar durante el verano de 2026.