El Institut de Noves Tecnologies de la Imatge de l'UJI ha desarrollado una plataforma de entrenamiento en realidad virtual, Paciente3D, para mejorar la práctica de intubación orotraqueal en estudiantes de Medicina e Infermería.
Un equipo de investigación del Institut de Noves Tecnologies de la Imatge de la Universitat Jaume I de Castelló ha desarrollado una innovadora plataforma de entrenamiento en realidad virtual, denominada Paciente3D, destinada a mejorar la capacitación en la práctica de la intubación orotraqueal. Este avance tiene un impacto significativo en la formación del alumnado de Medicina y Enfermería, al abordar uno de los procedimientos críticos para el manejo de las vías respiratorias.
La plataforma combina tres componentes clave: un entorno virtual inmersivo, un sistema que analiza el rendimiento mediante métricas como tiempo y errores, y una interfaz web que proporciona instrucciones para mejorar. Gracias a esta herramienta, los estudiantes pueden realizar el procedimiento completo y verificar aspectos cruciales como la colocación del laringoscopio, el uso del tubo traqueal y otros elementos esenciales para asegurar una correcta intubación.
Este desarrollo no solo responde a los desafíos relacionados con la disponibilidad de equipos físicos —actualmente se utilizan maniquíes para enseñar estas técnicas— sino que también minimiza los costos asociados al mantenimiento y almacenamiento del material. Además, permite que varios estudiantes practiquen simultáneamente y ajusten su nivel de dificultad según sus necesidades.
La tecnología ha alcanzado un nivel TRL 6, lo que indica su madurez funcional. Ha sido validada a través de pruebas realizadas con 23 especialistas y más de 20 alumnos del Grado en Medicina, quienes han demostrado una notable reducción en la curva de aprendizaje. La plataforma ha obtenido un 73,37% en usabilidad según el Sistema de Usabilidad (SUS) y una evaluación pedagógica del 75%, evidenciando su efectividad.
Entre sus ventajas destacan el alto grado de realismo clínico, una evaluación objetiva automatizada del progreso estudiantil, compatibilidad con dispositivos comerciales como Meta Quest 3, seguridad en el manejo de datos y opciones personalizables para ajustar niveles de dificultad.
Dirigida principalmente a la formación del personal médico y enfermero en entornos sanitarios, hospitalarios y académicos, esta plataforma también es relevante para empresas dedicadas a la simulación clínica. El equipo detrás del software busca colaboraciones comerciales que faciliten su comercialización o adaptaciones específicas para diferentes contextos educativos.
El desarrollo ha sido posible gracias al apoyo financiero del programa UJISABIO, enfocado en el diseño 3D y realidad virtual aplicados al aprendizaje médico en situaciones críticas. La Universitat Jaume I continúa promoviendo la transferencia científica y tecnológica a través del Servicio de Gestión de la Investigación y Transferencia (SEGIT), contribuyendo así al avance del conocimiento científico.
Puedes ver un vídeo explicativo sobre esta iniciativa en YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=w022wh5g6xk.
Paciente3D es una plataforma integral de entrenamiento en realidad virtual desarrollada por el Institut de Noves Tecnologies de la Imatge de la UJI, diseñada para practicar la intubación orotraqueal. Mejora la capacitación médica al ofrecer un entorno virtual inmersivo, un sistema de análisis de rendimiento y una plataforma web para instrucciones de mejora, permitiendo a los estudiantes practicar sin necesidad de equipos físicos costosos.
Las ventajas incluyen su realismo y fidelidad clínica, evaluación objetiva del progreso del estudiante, compatibilidad multiplataforma con dispositivos comerciales, seguridad de datos y personalización en los niveles de dificultad. Esto permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo y mejorar sus habilidades con mayor eficacia.
La tecnología ha sido validada mediante pruebas con 23 especialistas y más de 20 alumnos del grado en Medicina, mostrando una reducción en la curva de aprendizaje. Además, obtuvo un 73,37% en la escala de usabilidad SUS y una evaluación pedagógica del 75%, confirmando su robustez y efectividad.
La plataforma está dirigida principalmente a la formación del personal médico y de enfermería en sectores sanitarios, hospitalarios, universitarios y centros de formación profesional en salud, así como a empresas que proporcionan simulación clínica y tecnología educativa para el sector sanitario.