El número de mujeres matriculadas en titulaciones STEM en universidades públicas andaluzas ha aumentado un 15,63%, alcanzando casi 24.000, destacando el crecimiento en Informática e Ingenierías.
El aumento de mujeres en titulaciones STEM en Andalucía ha sido notable, alcanzando un total de 23.753 matriculaciones en el curso 2024/2025, lo que representa un incremento del 5,03% respecto al año anterior. Este crecimiento es aún más significativo si se compara con el curso 2018/2019, donde se registraron 20.543 estudiantes, lo que equivale a un aumento del 15,63%. Estos datos provienen del Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU), analizados por la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación.
La tendencia muestra una creciente preferencia entre las mujeres por los estudios relacionados con las Ciencias, la Tecnología, la Ingeniería y las Matemáticas. En contraste, aunque también hay un aumento en las matriculaciones masculinas, este es menos pronunciado, con un incremento del 3,6%. En el año académico 2024/2025, se contabilizaron 42.530 hombres en disciplinas STEM.
Al analizar las distintas áreas de estudio dentro de las titulaciones STEM, se observa un notable aumento en la participación femenina en campos tradicionalmente dominados por hombres. Por ejemplo, en Informática, el número de mujeres matriculadas creció un 9,17%, pasando de 1.767 a 1.929. Si se compara con el curso 2018/2019, este aumento alcanza un impresionante 66,01%.
En el ámbito de las Ingenierías, las mujeres representaron 7.250 matriculaciones, lo que implica un crecimiento del 5,69% respecto al curso anterior y un aumento del 18,35%