La Universitat Jaume I ha llevado a cabo recientemente la Gala de Presentación del programa UJILab Innovació, un evento que se enmarca dentro de la Setmana de l’Emprenedoria. La cita, celebrada en el salón de actos de la Escola de Doctorat, reunió a cerca de un centenar de asistentes, incluyendo estudiantes, docentes y representantes de empresas e instituciones colaboradoras.
El acto fue inaugurado por el vicerector de Innovación, Transferencia y Divulgación Científica, David Cabedo, quien destacó el compromiso de la UJI con el fomento del talento y la emprendeduría innovadora. A su lado estuvo Maria Luisa Flor, directora de Emprendimiento e Innovación y responsable de la Càtedra INCREA, quien valoró la colaboración entre estudiantes, profesores y entidades externas para impulsar este programa.
Presentación de Prototipos y Networking
Durante la gala, varios equipos presentaron sus prototipos y proyectos al público. Los grupos como UJI Cedrimun, UJI HackCS, UJI Hand, UJI Robotics, UJI Electric Racing Team y UJI Motorsport mostraron sus innovaciones, generando gran interés e interacción con los asistentes en el vestíbulo del edificio.
Cabedo también agradeció públicamente a las empresas e instituciones que colaboran con el programa, resaltando la participación del profesorado aliado de INCREA, el Consell de l’Estudiantat, Espaitec y el equipo organizador de la I Competició de Mans Protètiques. La jornada concluyó con una sesión de networking, fortaleciendo las sinergias entre todos los participantes.
Compromiso con la Innovación y el Emprendimiento Universitario
A través de esta gala, la Càtedra INCREA reafirma su dedicación a promover la emprendibilidad innovadora y la transferencia del conocimiento en el ámbito universitario. Esta iniciativa se alinea con los objetivos del Plan de Ocupabilidad de la UJI, que reconoce a los miembros de su comunidad por su implicación en actividades relacionadas con el emprendimiento e innovación. Asimismo, busca potenciar las competencias transversales en estos ámbitos entre los estudiantes y fomentar colaboraciones con otras instituciones para mejorar sus habilidades.
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