La presencia de mujeres en el sector tecnológico de Cataluña sigue creciendo, aunque los desafíos estructurales persisten. Esta es una de las conclusiones más destacadas del tercer informe del Barómetro de la DonaTIC a Catalunya, que analiza la participación femenina en el ámbito tecnológico y económico catalán. El estudio revela que la brecha salarial en este sector se sitúa en un 10%, casi la mitad de la registrada en el total de la economía catalana, que alcanza el 19,5%.
El informe, promovido por el Cercle Tecnològic con el apoyo de la Generalitat de Catalunya, se basa en datos proporcionados por 1.042 empresas. En 2024, el sector TIC representa el 8,5% del PIB catalán y cuenta con una población ocupada de 193.500 personas, de las cuales 58.050 son mujeres. Esto implica un incremento significativo de 6.883 mujeres respecto al año anterior.
Crecimiento en la participación femenina y financiamiento
En cuanto a los roles especializados dentro del sector TIC, las mujeres constituyen ya el 21,8%. Entre 2021 y 2025, esta proporción ha aumentado un 2,4%, superando así la media estatal (0,4%). Este crecimiento también refleja un cambio generacional: hay una mayor representación femenina en posiciones junior comparado con las senior.
El financiamiento para startups digitales lideradas por mujeres ha experimentado un notable aumento en los últimos cinco años. Según el Barómetro, este tipo de financiación ha crecido casi 100 millones de euros, pasando del 9% al 18,3%. Solo en el último año, se registró un salto del 13,5% al 18,3%.
Bretchas salariales y liderazgo femenino
A pesar del avance en la incorporación de mujeres al sector TIC, la brecha salarial sigue siendo un tema preocupante. El salario medio bruto anual para las mujeres es de 36.152 euros frente a los 40.148 euros que perciben los hombres. Esta desigualdad se hace evidente desde el inicio de sus carreras; entre los recién graduados en carreras TIC, ya existe una diferencia salarial del 7,6%.
A nivel directivo, solo el 19,7% de los puestos de dirección general son ocupados por mujeres. En términos de emprendimiento autónomo dentro del sector TIC, representan apenas el 17,9%. Sin embargo, hay señales positivas: entre 2021 y 2025, las mujeres autónomas han crecido un 14,2%, superando al crecimiento masculino (12%).
Afrontando la brecha desde la educación
La desigualdad comienza antes incluso de entrar al mercado laboral. En las aulas escolares, menos del 1,5% de las chicas aspirantes a profesiones TIC contrasta con casi el 10%% entre los chicos. No obstante, las cifras universitarias muestran un cambio alentador: para el curso académico 2024-2025, una de cada cinco estudiantes (20%) que inicia un grado universitario en TIC son mujeres.
A medida que avanzan hacia especializaciones avanzadas como inteligencia artificial y másters TIC (donde ya representan el 27,4%%), se evidencia un cambio generacional más equilibrado. Sin embargo, estas cifras subrayan la necesidad urgente de iniciativas que fomenten vocaciones tecnológicas entre niñas y jóvenes para asegurar su continuidad y éxito profesional en este campo.
La noticia en cifras
| Cifra |
Descripción |
| 58.050 |
Mujeres ocupadas en el sector TIC en Cataluña |
| 10% |
Bretxa salarial en el sector TIC |
| 19,7% |
Mujeres en cargos de dirección general en empresas TIC |
| 21,8% |
Porcentaje de mujeres que trabajan como especialistas TIC |
Preguntas sobre la noticia
¿Cuál es la situación de la brecha salarial en el sector TIC en Catalunya?
La brecha salarial en el sector TIC a Catalunya es del 10%, lo que es casi la mitad de la registrada en el conjunto de la economía catalana, que es del 19,5%. Esto indica una mejora en comparación con otras áreas laborales.
¿Qué porcentaje de mujeres ocupa cargos de dirección en empresas TIC catalanas?
Las mujeres ocupan solo el 19,7% de los cargos de dirección general en las empresas TIC en Catalunya, lo que refleja una subrepresentación significativa en posiciones de liderazgo.
¿Cómo ha evolucionado la presencia de mujeres en estudios universitarios relacionados con las TIC?
En el curso 2024-2025, un 20% de los nuevos alumnos que inician un grado universitario en TIC son mujeres, un aumento notable respecto al 14% registrado en el curso 2021-2022. Esto sugiere un cambio positivo hacia una mayor inclusión femenina en estos campos.
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