La Universidad CEU Cardenal Herrera se convierte en el epicentro de la educación europea. Recientemente, este centro educativo ha sido sede de una nueva reunión del Proyecto SHERLOCK, financiado por el programa ERASMUS+. Este ambicioso proyecto reúne a universidades de toda Europa con el objetivo de fomentar la alfabetización en datos y promover la toma de decisiones fundamentadas en evidencias.
El evento, que tuvo lugar los días 9 y 10 de marzo en el Palacio de Colomina, Valencia, reunió a un consorcio internacional que incluye a la CEU UCH, así como a otras instituciones académicas. El enfoque innovador del proyecto busca transformar la enseñanza de la metodología de encuestas mediante un aprendizaje digital interactivo y una colaboración interdisciplinaria.
Innovación y colaboración en la enseñanza
Durante la primera jornada, los profesores del Grado de Marketing, Francisco Suay y María Pilar García, dieron la bienvenida a los dieciséis participantes. En este marco, se presentó oficialmente el logo del proyecto, diseñado por el estudiante Adrián Sanmiguel, quien recibió un reconocimiento por su creatividad. Este gesto simboliza el compromiso del proyecto con la participación activa de los estudiantes.
Un momento destacado fue la presentación del informe sobre plataformas formativas en marketing e investigación de mercados, elaborado por el profesor Gabriel Ravello. Este análisis reveló dos grandes categorías de software: uno orientado al marketing y otro enfocado en la investigación estadística. Además, se realizó una demostración de una simulación estadounidense que ha tenido gran éxito en el sector.
Análisis práctico y metodologías innovadoras
En la segunda jornada, los asistentes trabajaron intensamente sobre un estudio de caso relacionado con Kipsta, marca especializada en botas de fútbol para jóvenes perteneciente a Decathlon. El objetivo era diseñar actividades que permitieran a los estudiantes analizar estrategias para mantener y fidelizar al público joven entre 15 y 25 años. A través de dinámicas grupales, redefinieron las tareas del caso y distribuyeron nuevas investigaciones entre las instituciones colaboradoras.
Una dinámica final incluyó una sesión conducida por el consultor Arturo Gimenez, utilizando la metodología LEGO Serious Play. Esta actividad buscó mejorar las experiencias educativas relacionadas con la investigación de mercados en contextos internacionales.
Objetivos estratégicos del Proyecto SHERLOCK
El Proyecto SHERLOCK está diseñado para redefinir cómo se enseña la metodología de encuestas en Europa. Con un financiamiento asegurado durante tres años bajo el programa ERASMUS+ para Asociaciones de Cooperación, esta iniciativa es coordinada por IAE Savoie Mont-Blanc, e involucra a varias universidades destacadas como TH Aschaffenburg University of Applied Sciences, HOWEST University of Applied Sciences, y otras instituciones europeas relevantes.
A través de esta alianza internacional, SHERLOCK promueve no solo la alfabetización en datos, sino también el aprendizaje respaldado por inteligencia artificial y decisiones basadas en evidencias. Esto se alinea con las prioridades estratégicas establecidas por Europa para fortalecer los vínculos entre teoría académica y práctica profesional.
Citas futuras dentro del programa educativo
A modo de conclusión, se establecieron próximas citas importantes: un encuentro programado en USMB, ubicado en Annecy, del 19 al 23 de octubre de 2026 para presentar borradores a los alumnos; así como otra reunión dedicada a investigadores que tendrá lugar en la Universidad de Howest, en Brujas, el 24 de junio.
Aprovechando momentos más distendidos durante el evento, los participantes también disfrutaron del ambiente festivo característico de Valencia, incluyendo su deliciosa gastronomía local y las tradicionales mascletás.
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