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Ministra Arzola destaca logros de escuela pública en Independencia
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Ministra Arzola destaca logros de escuela pública en Independencia

Por Gonzalo Gómez-del Estal
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gonzaloiymagazinees/7/7/18
lunes 16 de marzo de 2026, 10:15h

La ministra María Paz Arzola visitó la Escuela Camilo Mori, destacando su excelencia educativa y compromiso con la mejora continua, evidenciada en los logros académicos y el aumento de asistencia.

La ministra María Paz Arzola, en compañía del alcalde de Independencia, Agustín Iglesias, realizó una visita a la Escuela Básica Camilo Mori, donde se destacó el compromiso del Ministerio de Educación por alcanzar la excelencia académica. Durante su encuentro con el equipo educativo y los estudiantes de quinto año básico, Arzola resaltó la importancia de la asistencia y continuidad del servicio educativo como pilares fundamentales para mejorar los aprendizajes.

En esta ocasión, la ministra se mostró satisfecha con los resultados obtenidos por los alumnos en la prueba Simce 2025, donde lograron un promedio de 299 puntos en Lenguaje y 294 puntos en Matemática. Además, el establecimiento ha experimentado un incremento sostenido en su tasa de asistencia, alcanzando un notable 87%.

Compromiso con la Educación Pública

La ministra recordó su reciente visita al Liceo Augusto D´Halmar de Ñuñoa junto al Presidente de la República, José Antonio Kast. “Es un liceo de excelencia que quisimos reconocer por sus resultados”, comentó. En relación a su visita a la Escuela Camilo Mori, enfatizó que “estamos en una escuela que va hacia allá, que está teniendo mejoras significativas año a año”. Arzola expresó su orgullo por los logros alcanzados y felicitó a los estudiantes y profesores por su esfuerzo continuo.

Un dato relevante mencionado por la ministra es que en Matemática, el porcentaje de estudiantes en nivel insuficiente ha disminuido drásticamente del 40% a cero. “Este es un logro que debe llenar de orgullo a toda esta comunidad educativa”, afirmó. La ministra subrayó que este establecimiento es un claro ejemplo de que “la educación pública puede ser de calidad” y reafirmó su compromiso para trabajar en esa dirección.

Agradecimientos y Proyectos Futuros

El alcalde Agustín Iglesias también expresó su satisfacción por la visita de la ministra Arzola, destacando su compromiso con las escuelas y los estudiantes. “Es un honor recibirla aquí, lo que demuestra su interés por el bienestar educativo”, indicó. Iglesias resaltó los avances significativos que ha tenido la escuela en comparación con años anteriores y manifestó su deseo de continuar trabajando para mejorar aún más la educación pública en Chile.

La Escuela Básica Camilo Mori es un establecimiento público gratuito que alberga a 263 alumnos desde kínder hasta octavo básico. Su enfoque está centrado en una formación integral y en promover valores como el respeto, solidaridad y responsabilidad dentro de un ambiente acogedor y participativo.

Innovación Educativa y Resultados Positivos

Entre las iniciativas implementadas para apoyar el proceso educativo se encuentran dos plataformas piloto: Glifing, enfocada en Lectura, proveniente de España; y Snappet, originaria de Holanda, destinada a Matemáticas. Esta última pone énfasis en el uso de material concreto para facilitar el aprendizaje.

En el último Simce, la escuela también destacó en desarrollo personal con porcentajes sobresalientes: 91% en autoestima académica y motivación escolar; 88% en clima de convivencia escolar; 92% en participación y formación ciudadana; y 81% en hábitos de vida saludable.

Mejoras Infraestructurales Significativas

En cuanto a infraestructura, se ha adjudicado un proyecto cuyo monto total asciende a $202.254.860. De este total, $176.364.490 serán financiados por la Dirección de Educación Pública (DEP). Este proyecto incluye la reposición del 80% del techo del establecimiento, renovación de cielos interiores, recambio de canaletas y bajadas para aguas lluvias, así como la construcción de un pozo de absorción.

La noticia en cifras

Cifra Descripción
299 Puntos en Lenguaje (Simce 2025)
294 Puntos en Matemática (Simce 2025)
87% Porcentaje de asistencia
0% Estudiantes en nivel insuficiente en Matemática
$202.254.860 Monto del convenio para infraestructura
$176.364.490 Monto adjudicado para infraestructura
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