La Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER), representada por Chen Dong, delegado de FUNIBER en China y director ejecutivo de Ueasi Edu&Tech Co., Ltd., junto al Dr. F. Álvaro Durántez Prados, director de Relaciones Institucionales y de la Cátedra de Estudios Iberoamericano y de la Iberofonía, participó el pasado 6 de febrero en la ceremonia de entrega de los IX Premios Cátedra China. Este evento se erige como un hito significativo en el fortalecimiento de las relaciones institucionales entre España y la República Popular China.
Los IX Premios Cátedra China fueron organizados por el Grupo Cátedra China, que incluye a la Fundación Cátedra China, la Asociación para la Colaboración chino-española para el Desarrollo Empresarial Responsable (ACCEDER) y Mundo Global. Estos galardones reconocen a instituciones, empresas y personalidades que han contribuido significativamente al desarrollo de vínculos diplomáticos, culturales y económicos entre ambos países. La ceremonia reunió a destacadas figuras del ámbito político, diplomático y académico, como la ministra española de Juventud e Infancia, Sira Rego; el embajador de China en España, Yao Jing; y el secretario primero de la Mesa del Congreso, Gerardo Pisarello, así como a representantes empresariales y culturales.
Premios que destacan iniciativas clave en las relaciones sino-hispanas
La IX edición de estos premios, presentada por el periodista especializado en temas chinos Sergi Vicente, premió trayectorias e iniciativas notables en diversas categorías: Persona, Institución Académica, Intercambio Cultural y Empresa.
Durante su intervención, el embajador Yao Jing expresó su reconocimiento hacia el presidente de la Cátedra China, Marcelo Muñoz, resaltando que su trabajo ha sido fundamental para avanzar hacia una relación basada en la amistad y el entendimiento mutuo entre ambos países. Este hecho subraya el poder de la sociedad civil organizada en fortalecer los vínculos bilaterales.
En la categoría «Persona», el galardón fue otorgado al doctor Diego González Rivas, un cirujano internacionalmente reconocido cuyas innovaciones médicas han tenido un impacto notable en hospitales de Shanghái. En cuanto a lo académico, la Universidad Politécnica de Valencia fue premiada por ser pionera al establecer el Beihang Valencia Polytechnic Institute, primer centro universitario español creado en China, símbolo del avance en cooperación educativa.
Crecimiento del marco estable para la cooperación académica intercontinental
La participación de FUNIBER en esta edición de los Premios Cátedra China refleja una dinámica consolidada de cooperación institucional tras el VII Foro Iberoamericano y de la Iberofonía celebrado en Pekín en noviembre de 2025. Este encuentro fue coorganizado por FUNIBER junto con la Fundación Cátedra China y otras prestigiosas instituciones académicas chinas e iberoamericanas.
Dicho foro posicionó a la Iberofonía —como comunidad histórica, cultural y lingüística compuesta por países hispanohablantes— como un interlocutor estratégico dentro del contexto asiático. Se destacó no solo su dimensión cultural sino también su potencial como plataforma académica capaz de generar sinergias estables con instituciones chinas en educación superior e investigación.
A lo largo del evento se definieron líneas estratégicas para institucionalizar mecanismos permanentes que fortalezcan la cooperación intercontinental. Este enfoque no solo robusteció los vínculos sino-iberohablantes sino que también estableció un marco conceptual claro para futuras iniciativas conjuntas.
Con miras al futuro, ambas entidades han manifestado su deseo de celebrar una nueva edición del Foro en España, creando así un modelo recíproco que profundice aún más las relaciones académicas y culturales entre Asia y el ámbito iberohablante.
La presencia activa de FUNIBER en los Premios Cátedra China reafirma su compromiso con fomentar espacios colaborativos que fortalezcan el diálogo entre las naciones iberohablantes y Asia. Esta vinculación es esencial para estructurar un marco sólido basado en cooperación universitaria e intercambio intelectual.
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