El campus de la UJI se transforma en un desafío emprendedor con el primer Street Escape

La Càtedra INCREA de la Universitat Jaume I ha llevado a cabo el primer Street Escape Emprenedor, una innovadora experiencia que ha transformado el campus en un entorno de desafío y colaboración. Este evento, celebrado esta mañana, busca poner a prueba las habilidades emprendedoras de la comunidad universitaria y dar a conocer los programas de fomento del emprendimiento que promueve la Càtedra.

Con el Àgora como punto de partida, alrededor de un centenar de participantes se organizaron en equipos para recorrer diversas áreas de la universidad. Su misión era superar pruebas y resolver enigmas en un contexto narrativo ambientado en el año 2146. En este escenario ficticio, una inteligencia artificial había bloqueado las capacidades emprendedoras e innovadoras, lo que llevó a los equipos a localizar y activar varios nodos distribuidos por el campus para reactivar el motor de la innovación.

A lo largo de casi dos horas, la actividad combinó juego, estrategia y toma de decisiones en tiempo real, fomentando competencias clave como la creatividad, la capacidad de trabajar bajo incertidumbre, la observación, el trabajo colaborativo y la resolución de problemas.

Una propuesta educativa innovadora

«Con esta iniciativa, hemos querido acercar los programas de emprendimiento innovador que desarrollamos en la Càtedra INCREA al estudiantado desde un formato diferente y activo», señala Marisa Flor, directora de Innovación de la Universitat Jaume I y responsable de la Càtedra INCREA. El juego sigue un relato centrado en el emprendimiento innovador y recorre distintos espacios del campus, vinculándolos al desarrollo de competencias transversales. Así, se plantea un itinerario que conecta el Àgora con las facultades, la Escuela, la Biblioteca o el Espaitec, además del propio espacio de la Càtedra INCREA.

«El Street Escape Emprenedor nace como una experiencia piloto destinada a trabajar las competencias transversales emprendedoras y difundir las actividades de la Càtedra INCREA. La intención es que pueda servir en el futuro como herramienta complementaria para el aprendizaje experiencial en asignaturas donde se deseen desarrollar estas competencias», concluye Flor.