UNEATLANTICO lanza su primer programa de movilidad corta en empresas

La Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO) ha dado un paso significativo en el ámbito educativo al organizar su primer Blended Intensive Programme (BIP), titulado «CESIM Game», en el área de Administración de Empresas. Este programa ha contado con la participación de estudiantes provenientes de diversos países europeos, como la República Checa, Países Bajos, Portugal y Francia.

Durante el desarrollo del programa, los participantes se involucraron en una simulación empresarial donde se organizaron en equipos internacionales. Cada grupo tuvo la tarea de crear y gestionar una empresa farmacéutica dentro de un mercado simulado. Esta experiencia les permitió aplicar sus conocimientos teóricos y desarrollar habilidades clave para el entorno empresarial.

Actividades complementarias y aprendizaje práctico

A lo largo de la semana, se llevaron a cabo diversas actividades fuera del campus universitario, diseñadas para que los estudiantes exploraran y conocieran mejor la ciudad de Santander. Entre estas actividades se incluyeron visitas turísticas, experiencias gastronómicas para descubrir la cocina local y eventos deportivos que fomentaron la convivencia entre los participantes.

Al finalizar el programa, se llevó a cabo una ceremonia de entrega de premios para los equipos que lograron los mejores resultados en función de criterios como el desempeño en responsabilidad social corporativa (RSC), rentabilidad y dividendos generados por sus empresas ficticias.

Desarrollo de habilidades empresariales

Las actividades realizadas durante esta iniciativa permitieron a los estudiantes enfrentarse a simulaciones que reflejan situaciones reales del mercado laboral. Esto les ayudó a comprender cómo actuar ante diferentes desafíos y a evaluar las diversas soluciones posibles para resolver problemas y tomar decisiones estratégicas.

A través de este tipo de programas, la Universidad Europea del Atlántico promueve la internacionalización y la aplicación práctica del conocimiento adquirido. Los estudiantes participan en simulaciones empresariales que recrean situaciones auténticas, desarrollando así competencias esenciales como la toma de decisiones, el trabajo en equipo y la gestión estratégica en un contexto global.