La Universitat Jaume I ha sido reconocida por su modelo de formación orientado a la ocupabilidad internacional, en el marco de la alianza europea EDUC. Este reconocimiento se produjo durante las XXIV Jornadas de los Servicios Universitarios de Ocupación, que tuvieron lugar en la Universidad de Alicante. La iniciativa fue presentada ante un total de 60 universidades españolas y seleccionada como una de las seis mejores prácticas del ámbito universitario español, destacando por su valor pedagógico, innovación digital y capacidad de transferencia.
Claves de la noticia
Reconocimiento a la UJI
La Universitat Jaume I es premiada por su modelo formativo.
Iniciativa innovadora
El programa destaca por su enfoque en competencias clave.
Impacto positivo en estudiantes
692 estudiantes han participado con alta satisfacción.
La propuesta, liderada por María Isabel Beas Collado y Ariadna Martínez Boix, se centra en el "Employability Course in EDUC Alliance". Este curso, que se desarrolla en un entorno virtual modular y asíncrono utilizando Moodle, está diseñado para preparar a los estudiantes de grado y máster para enfrentar con mayores garantías su futuro profesional en un contexto global. El curso ofrece herramientas para el desarrollo de competencias esenciales como la autoreflexión y la planificación de carrera, complementando así las movilidades profesionales vinculadas al esquema de prácticas de la alianza EDUC.
Perspectivas futuras del programa
María Isabel Beas Collado subraya que este tipo de alianzas internacionales representa una oportunidad para potenciar las fortalezas educativas: “Formamos a los estudiantes en competencias de autoreflexión, autogestión, desarrollo profesional y capital social, preparándolos para mejorar su ocupabilidad internacional”. Desde su inicio, el programa ha celebrado cinco ediciones con una participación total de 692 estudiantes provenientes de las ocho universidades que forman parte de la alianza, superando los indicadores establecidos por la Comisión Europea.
Además, el programa ha logrado una tasa de certificación del 40%, cifra notable para cursos virtuales voluntarios. Los participantes también han expresado una alta satisfacción con el curso, alcanzando una puntuación promedio de 4.4 sobre 5. Un 45% indica que su principal motivación para realizar el curso fue adquirir herramientas que faciliten sus estancias profesionales en Europa.
De cara al ciclo académico 2027-2028, se prevén nuevas ediciones que consolidarán este material interactivo especializado en diferentes mercados laborales europeos. Se espera que sirva como recurso referencial para impulsar la ocupabilidad internacional universitaria y como modelo transferible al sistema universitario español.
Aparte del impacto formativo directo, este proyecto ha fortalecido la colaboración entre los servicios de orientación profesional (careers services) dentro de las universidades aliadas y la red EURES. Esto ha facilitado el intercambio de conocimientos sobre normativas laborales en distintos países europeos, ampliando así el know-how institucional y reforzando la proyección internacional de la Universitat Jaume I.
Preguntas sobre la noticia
¿Qué es el modelo formativo de la Universitat Jaume I reconocido en las Jornadas de Servicios Universitarios de Ocupación?
El modelo formativo de la Universitat Jaume I, desarrollado por la Oficina de Inserción Profesional y Estades en Pràctiques (OIPEP), se centra en competencias para mejorar la ocupabilidad internacional de los estudiantes en el marco de la alianza europea EDUC. Este modelo ha sido destacado por su innovación y capacidad de transferencia.
¿Cuáles son las principales características del "Employability Course in EDUC Alliance"?
Este curso es un entorno virtual de aprendizaje modular y asíncrono, impartido en inglés a través de Moodle. Su objetivo es preparar a los estudiantes para enfrentar su futuro profesional con mayores garantías, proporcionando herramientas para el desarrollo de competencias clave como la autoreflexión y la planificación de carrera.
¿Cuál ha sido el impacto del programa en los estudiantes que han participado?
Desde su inicio, el programa ha tenido una participación significativa, con 692 estudiantes involucrados y una tasa de certificación del 40%. Además, los participantes han expresado una alta satisfacción media de 4.4 sobre 5, indicando un impacto positivo en su formación y motivación para realizar estancias profesionales en Europa.
¿Qué planes tiene la alianza EDUC para futuros cursos?
La alianza prevé nuevas ediciones del curso para el periodo académico 2027-2028, con el fin de consolidar el material interactivo especializado en los diferentes mercados laborales europeos como un recurso clave para impulsar la ocupabilidad internacional universitaria.
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