Convocatoria del Ministerio de Educación para aulas sensoriales en escuelas

El Ministerio de Educación ha lanzado una convocatoria destinada a la creación de aulas sensoriales en establecimientos educativos municipales, una medida que busca proporcionar un entorno adecuado para estudiantes autistas y aquellos que experimentan episodios de desregulación emocional. Esta iniciativa se presentó en la Escuela Óscar Bonilla, ubicada en Puente Alto, donde el ministro de Educación, Nicolás Cataldo, estuvo acompañado por el secretario general de la Corporación Municipal de Educación, Salud y Atención de Menores, Hernán Nilo, y la diputada Daniela Serrano.

La convocatoria abarca un total de 223 comunas y tiene como objetivo mejorar la infraestructura escolar para facilitar la inclusión de estudiantes autistas. Esta acción se inscribe dentro del marco de la Ley 21.545, que establece que el Estado debe garantizar a las personas autistas el pleno ejercicio de sus derechos en igualdad de condiciones. La ley busca eliminar las barreras que dificultan el aprendizaje y la socialización.

Mejoras en Infraestructura Escolar para Inclusión Educativa

Para llevar a cabo esta iniciativa, la Dirección de Educación Pública (DEP) ha colaborado con terapeutas ocupacionales y otros especialistas en inclusión educativa. Juntos han definido las características técnicas necesarias para implementar aulas sensoriales y espacios de acompañamiento, estableciendo criterios mínimos para su funcionamiento.

Nicolás Cataldo enfatizó que es fundamental crear infraestructuras adecuadas para las salas sensoriales y espacios de contención. “Estos lugares están diseñados no solo para niños autistas, sino también para aquellos que requieren apoyo”, afirmó. El ministro destacó que estos espacios buscan mejorar el clima escolar y evitar conflictos, lo cual es crucial para optimizar los procesos educativos.

Tiempos y Recursos Destinados a la Convocatoria

La convocatoria contempla una fase de preguntas y respuestas hasta el 29 de agosto, seguida por un período para recibir postulaciones hasta el 2 de octubre. La inversión inicial será cercana a mil millones de pesos destinados al ámbito educativo municipal. Además, se evaluará aumentar los recursos según la cantidad y calidad de las postulaciones recibidas.

Hernán Nilo, en representación del alcalde Matías Toledo, expresó su satisfacción por esta colaboración: “Estamos muy contentos con esta visita del ministro y con poder habilitar estas salas para niños con neurodivergencias”, subrayando la importancia del trabajo realizado por más de 5.300 empleados en su corporación.

Iniciativas Legislativas Relacionadas con Convivencia Escolar

Por su parte, Daniela Serrano mencionó iniciativas legislativas en curso relacionadas con la convivencia escolar. “No basta con condenar situaciones problemáticas; debemos actuar”, indicó, refiriéndose a los esfuerzos realizados en la Cámara de Diputados para establecer una ley robusta sobre convivencia escolar, actualmente bajo revisión en el Senado.

Los sostenedores interesados en postular deben cumplir requisitos pedagógicos específicos, como contar con un equipo de Integración Escolar y protocolos adecuados para regular emociones y conductas. Entre las recomendaciones del Mineduc se destaca que los nuevos espacios deben estar preferentemente ubicados en el primer piso para garantizar accesibilidad universal y alejados de zonas ruidosas.

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