El uso de tecnología antes de los cinco años puede afectar el desarrollo cognitivo, advierte la especialista del Instituto Politécnico Nacional (IPN), María del Pilar Cortés Ramírez. Según la experta en psicología clínica, la sobreestimulación provocada por dispositivos electrónicos como teléfonos celulares y tabletas puede tener consecuencias negativas en los niños menores de cinco años.
Cortés Ramírez explica que este tipo de exposición puede resultar en déficits de atención y concentración, retrasos en el desarrollo del lenguaje y una baja tolerancia a la frustración. La catedrática de la Escuela Superior de Medicina (ESM) subraya que durante los primeros años de vida se establece la base cerebral que acompañará al individuo a lo largo de su vida. Por ello, es crucial evitar la exposición temprana a estímulos provenientes de dispositivos móviles, favoreciendo en su lugar la interacción con el entorno real.
La importancia del desarrollo sensorial y emocional
En este contexto, se destaca el Pacto por la Primera Infancia, impulsado por la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, que busca proteger y fomentar el desarrollo integral de las niñas y niños. Este esfuerzo cuenta con el respaldo del secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo.
La especialista enfatiza que la exploración es vital para el desarrollo cognitivo. Cuando esta actividad se reemplaza por el uso de dispositivos electrónicos, se reduce el deseo natural de los menores por descubrir su entorno. Esto no solo dificulta su adaptación al ambiente, sino también su capacidad para establecer relaciones sociales significativas.
Cortés Ramírez resalta que los dispositivos móviles ofrecen gratificación instantánea, lo cual puede llevar a una menor tolerancia a la frustración e irritabilidad en los niños. Este fenómeno afecta directamente la plasticidad cerebral, un proceso esencial para formar redes neuronales que permiten adquirir nuevas habilidades.
Recomendaciones para un uso responsable de la tecnología
"Cuando un niño recibe estímulos gratificantes inmediatamente, su cerebro se adapta a esa dinámica", señala Cortés Ramírez. Esto podría resultar en una personalidad más impulsiva y menos racional, orientada a buscar resultados inmediatos.
Aunque no se recomienda exponer a los menores de cinco años a dispositivos móviles, sí es posible incluir la tecnología como complemento educativo después de esa edad, siempre bajo supervisión parental. "No se trata de demonizar o prohibir estos aparatos; son parte integral de nuestra vida cotidiana", aclara.
Sin embargo, es fundamental limitar el tiempo frente a las pantallas y seleccionar contenidos apropiados. Si no se establecen normas claras desde temprano, los niños podrían preferir interactuar virtualmente en lugar de participar en actividades recreativas o artísticas sin dispositivos.
El impacto del entorno familiar en el desarrollo infantil
Cortés Ramírez subraya que el desarrollo emocional, social y físico durante los primeros años tiene un impacto directo en el futuro adulto que serán esos niños. Por ello, hace un llamado a los padres para que tomen conciencia sobre la importancia de brindar estimulación adecuada junto con retroalimentación directa y construir vínculos afectivos sólidos.
Estos esfuerzos son cruciales para asegurar un mejor desarrollo integral durante una etapa tan determinante como son los primeros cinco años de vida.
Para más información visita www.ipn.mx.
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