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Educación Parvularia

Recursos para fomentar la participación infantil en cultura y patrimonio
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Recursos para fomentar la participación infantil en cultura y patrimonio

jueves 20 de noviembre de 2025, 19:12h

La Subsecretaría de Educación Parvularia lanza recursos para fomentar la participación activa de niñas y niños en espacios culturales, fortaleciendo su identidad y conexión con el patrimonio.

La Subsecretaría de Educación Parvularia ha lanzado una serie de recursos destinados a fomentar la participación activa de niñas y niños en sus comunidades, fortaleciendo así su conexión con la identidad, el territorio y el patrimonio cultural. Este esfuerzo se lleva a cabo a través de las comunidades educativas, buscando que los más pequeños asuman un rol protagónico en su entorno.

El evento tuvo lugar en el Museo Nacional de Historia Natural, donde las subsecretarias Claudia Lagos Serrano, de Educación Parvularia, y Carolina Pérez Dattari, del Patrimonio Cultural, presentaron el Maletín de Participación de niñas y niños en espacios socioculturales y patrimoniales. Este recurso está diseñado para guiar y enriquecer a equipos educativos y familias en la promoción del protagonismo infantil.

Recursos para la Participación Infantil

El maletín elaborado por la Subsecretaría de Educación Parvularia tiene como objetivo ofrecer herramientas que faciliten la participación activa de guaguas, niñas y niños en la vida social y comunitaria. Se busca generar experiencias clave que les permitan ejercer sus derechos y participar plenamente en su entorno.

Durante el lanzamiento, Claudia Lagos subrayó: “Hoy presentamos el Maletín de Participación, un material muy relevante que ofrece diversas experiencias para que familias y comunidades educativas acerquen a niñas y niños al patrimonio. Estamos muy contentos de poner a disposición este recurso descargable y accesible, que forma parte del compromiso con la Política de Educación Patrimonial”.

Importancia del Patrimonio Cultural

Por su parte, Carolina Pérez Dattari destacó la relevancia del conocimiento sobre la historia y patrimonio cultural: “Conocer nuestra historia y nuestro patrimonio cultural en todos los territorios nos hace una mejor comunidad, más democrática, y convierte el aprendizaje en un ejercicio transformador”. Esta visión resalta cómo el entendimiento del pasado puede influir positivamente en el presente.

A la actividad asistieron diversas familias y equipos educativos, así como otras autoridades educativas como Alejandra Arratia, subsecretaria de Educación, Víctor Orellana, subsecretario de Educación Superior, y Carlos González, director ejecutivo de Fundación Integra.

Décimo Aniversario de la Subsecretaría

En 2025, la Subsecretaría de Educación Parvularia celebrará su décimo aniversario. Este hito representa una consolidación significativa de su labor institucional, reafirmando su misión centrada en garantizar una educación inicial que promueva el desarrollo integral y bienestar de los niños y niñas.

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