El concepto del tiempo ha sido objeto de reflexión a lo largo de la historia, abordado por figuras como el físico Albert Einstein, la neuróloga Rita Levi-Montalcini y la filósofa María Zambrano. Este tema también fue central en las exposiciones de las tres alumnas ganadoras de la final andaluza del tercer certamen de monólogos de divulgación científica "Las que contarán la ciencia", organizado por la Universidad de Córdoba.
Leía Moreno Pino, procedente del CEIP Francisco Saiz Sanz de Aguadulce en Almería, se adentró en el fascinante mundo del ritmo circadiano, un reloj biológico que regula nuestras actividades diarias. Por su parte, Elena Ramírez Martín, estudiante del IES San Fulgencio De Écija en Sevilla, sorprendió al público disfrazada de Marie Curie, mientras exploraba cómo transcurre el tiempo a nivel subatómico y el papel fundamental que han desempeñado las mujeres en el estudio del tiempo. La categoría de Bachillerato fue ganada por Marina Valenzuela Aragón, del IES La Madraza de Granada, quien ofreció una perspectiva multidisciplinar sobre el tiempo, abarcando aspectos de la biología, la evolución y el medio ambiente.
Un Certamen Reñido y Reconocido
Las tres jóvenes talentosas tendrán la oportunidad de presentar sus monólogos en un escenario nacional durante el evento "Las que cuentan la ciencia", programado para febrero próximo. Este certamen reunió a 15 participantes provenientes de diversas etapas educativas: primaria, secundaria y bachillerato, quienes demostraron con sus actuaciones que **todo es cuestión de tiempo**.
"Las que contarán la ciencia" es un proyecto impulsado gracias a la colaboración entre las Unidades de Cultura Científica (UCC) de las Universidades de Almería, Granada, Jaén y Sevilla. En su tercera edición, este certamen atrajo a 131 alumnas con edades comprendidas entre los 9 y 17 años, representando a 26 localidades y 40 centros educativos. Esta iniciativa es parte del XII Plan Anual de Divulgación Científica de la Universidad de Córdoba, aprobado por su Consejo de Gobierno y cofinanciado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), dependiente del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.
Promoviendo el Conocimiento Científico entre Jóvenes
A través de esta actividad se busca fomentar el interés por la ciencia entre las más jóvenes, destacando no solo su importancia académica sino también su relevancia social. Las participantes no solo compiten por premios; también tienen la oportunidad de convertirse en embajadoras del conocimiento científico en sus comunidades.
La final andaluza ha puesto en evidencia el talento emergente en el ámbito científico entre las estudiantes andaluzas, reafirmando que **la ciencia es accesible para todos** y puede ser comunicada con creatividad e ingenio.
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