Artesanos del siglo XXI. Así han definido Carme Ferrer y Nuria Martínez a los integrantes de Generación Espontánea. Estas dos estudiantes forman parte de Poliwood, uno de los 65 equipos que componen este innovador programa en la Universitat Politècnica de València (UPV), el cual involucra a más de 3,000 estudiantes. Generación Espontánea se erige como un proyecto pionero en formación basado en el concepto de “aprender haciendo”, consolidando a la UPV como un referente en el ámbito universitario español.
Durante una visita reciente, Carme y Nuria compartieron con el president de la Generalitat, Juanfran Pérez Llorca, su experiencia en este programa. La clave del éxito radica en “atreverse a crearlo”, un enfoque que Pérez Llorca destacó al afirmar que conocía el programa pero necesitaba “verlo y tocarlo”. El president subrayó que “el futuro de las universidades es más como Generación Espontánea”, enfatizando la importancia de un aprendizaje práctico vinculado al mundo empresarial. “Aquí aprendéis lo que es la vida y convertís el error en oportunidad”, añadió.
La importancia del aprendizaje práctico
El rector de la UPV, José Capilla, también hizo hincapié en la multidisciplinariedad de los equipos y las satisfacciones que han brindado en competiciones internacionales, a pesar de contar con presupuestos inferiores a sus competidores. Capilla comentó que “lo que aprenden aquí, de momento, no se puede sustituir con una IA”. Este enfoque promueve el talento, ingenio y trabajo en equipo entre los participantes de Generación Espontánea. “Gracias a esta experiencia, las empresas se rifan a nuestros estudiantes”, aseguró el rector.
En una jornada repleta de actividades, Pérez Llorca y Capilla visitaron previamente los talleres donde interactuaron con miembros de tres equipos destacados por su participación reciente en competiciones internacionales. Los estudiantes exhibieron sus trofeos y prototipos ante las autoridades presentes.
Innovación y competencia universitaria
Entre los equipos presentados se encontraba FSUPV Team, encargado del diseño y construcción de un monoplaza; Hyperloop UPV, cuyo objetivo es lograr un transporte terrestre de alta velocidad mediante cápsulas transportadas por tubos; y Faraday Rocketry UPV, que aspira a desarrollar un cohete universitario capaz de alcanzar el espacio.
Esta visita no solo resalta la relevancia del programa Generación Espontánea dentro del ecosistema educativo español, sino también su contribución al desarrollo profesional y personal de los estudiantes involucrados.
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