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Educación Universitaria

Cerca de 50 nuevos docentes participan en jornada de innovación educativa en la UJI
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Cerca de 50 nuevos docentes participan en jornada de innovación educativa en la UJI

Por José Enrique González
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jenriqueiymagazinees/8/8/19
sábado 23 de mayo de 2026, 09:12h

Cerca de 50 profesores noveles participaron en la II Jornada de Iniciación Docente y Innovación Educativa de la UJI, donde compartieron experiencias sobre proyectos innovadores y metodologías educativas.

Cerca de 50 docentes noveles, vinculados a los programas de formación inicial y de innovación educativa de la Universitat Jaume I, participaron en la II Jornada de Iniciación Docente y Innovación Educativa. Este evento fue organizado por la Unitat de Formació i Innovació Educativa (UFIE) y tuvo lugar en el Centro de Innovación Educativa y Tecnologías Digitales.

Claves de la noticia

Participación destacada

Cerca de 50 profesores noveles asistieron al evento.

Objetivos claros

Se compartieron experiencias sobre innovación educativa.

Conferencias relevantes

Merche Marqués abordó la investigación-acción en su charla.

Durante la jornada, se discutieron temas como el diseño y planificación de proyectos innovadores en educación. También se reflexionó sobre aspectos que podrían ser innovadores en la enseñanza universitaria y se presentó la nueva edición del Programa de Iniciación a la Innovación Educativa para el curso 2026-2027.

Francesc Esteve, delegado de la rectora para la Transformación Docente, inauguró el evento junto a Esther Climent y Miguel Ángel Fortea, técnicos de la UFIE. En sus intervenciones, hicieron hincapié en el valor del trabajo realizado dentro de los programas formativos y alentaron a los asistentes a seguir capacitándose y aprovechar las instalaciones del CIETD, como el aula del futuro, para mejorar sus prácticas docentes.

Innovaciones educativas presentadas

La jornada también incluyó presentaciones por parte del profesorado novel sobre sus proyectos educativos innovadores. Estas sesiones fueron moderadas por expertos en docencia e innovación educativa reconocidos. Los proyectos abarcaron una amplia gama de temáticas, desde la implementación del entorno COIL (Collaborative Online International Learning) hasta el uso de metodologías como el flipped classroom, así como la integración de herramientas digitales e inteligencia artificial en el aula.

A través de estas iniciativas, se busca no solo modernizar el enfoque educativo, sino también fomentar un aprendizaje más colaborativo y adaptado a las necesidades actuales del alumnado. La jornada representa un paso significativo hacia una educación más dinámica e inclusiva en la Universitat Jaume I.

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