La inteligencia artificial es central en los Cursos de Verano 2026 en España, con propuestas de universidades como UCM, UNED y UNIA. Los cursos abarcan desde aplicaciones prácticas hasta retos éticos, combinando teoría y talleres para diversos públicos, promoviendo una formación crítica y responsable sobre la IA.
La inteligencia artificial (IA) se ha consolidado como uno de los ejes centrales en la oferta académica de los Cursos de Verano 2026 en España, con una amplia variedad de propuestas que abordan desde la IA generativa aplicada al desarrollo de software hasta los retos éticos y sociales de su implementación. Las universidades Complutense de Madrid (UCM), Nacional de Educación a Distancia (UNED) y la Internacional de Andalucía (UNIA) ofrecen cursos y talleres que combinan teoría, práctica y debate interdisciplinar para estudiantes, profesionales y público general.
Claves de la noticia
IA generativa en desarrollo de software
Curso en UCM analiza LLM, NLP y productividad.
Ética y bienestar social
Reto en IA para bienestar social en alianza UNA EUROPA.
Formación multidisciplinar y accesible
UNED y UNIA ofrecen cursos online y presenciales con talleres prácticos.
Aplicaciones prácticas de la IA generativa en el desarrollo de software
Del 29 de junio al 3 de julio de 2026, la Facultad de Informática de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) acogerá el curso “Aplicaciones de la IA generativa al desarrollo de software”. Dirigido por el catedrático y vicedecano Pedro Antonio González Calero, este programa está orientado a estudiantes y graduados de carreras técnicas con conocimientos de programación. El curso profundiza en cómo la IA generativa está transformando los procesos de desarrollo de software mediante la automatización de tareas, la generación de código, la depuración de errores y la traducción entre lenguajes de programación.
El programa analiza en detalle las principales herramientas y avances relacionados con los grandes modelos de lenguaje (LLM) y el procesamiento del lenguaje natural (NLP), así como sus aplicaciones prácticas en programación, productividad y aprendizaje automático. La propuesta combina presentaciones teóricas con talleres prácticos, incluyendo el uso de redes neuronales en Pytorch, desarrollo de proyectos de datos y “Vibe Coding”, una tendencia emergente en programación asistida por IA.
El curso cuenta con la participación de especialistas de la UCM y empresas tecnológicas como GMV, Next Digital y Amazon. Entre los ponentes destacan profesores de la Facultad de Informática de la UCM como Antonio García, Iván García-Magariño y Carlos León; así como profesionales como José Carlos Baquero, director de Inteligencia Artificial y Big Data en GMV, y Jose A. Leiva, gerente de desarrollo de software en Amazon.
Reto en ciencia de datos e IA para el bienestar social en Europa
Del 22 al 24 de julio de 2026, en San Lorenzo de El Escorial, se celebrará el curso “Reto en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial aplicada al bienestar social de UNA EUROPA”. Esta iniciativa cuenta con el patrocinio de Bosch, la Cátedra Bosch-UCM en Inteligencia Artificial aplicada al Internet de las Cosas y la alianza UCM-UNA EUROPA.
Dirigido por Juan Antonio Recio García y Ángel González Prieto, profesores de la UCM, el encuentro reunirá a investigadores predoctorales y jóvenes investigadores de las universidades integrantes de la alianza UNA EUROPA. El objetivo es diseñar soluciones tecnológicas orientadas al bienestar social, con especial atención a la ética de los algoritmos, la detección de sesgos, la protección de los derechos humanos y la responsabilidad social en el desarrollo tecnológico.
El programa incluye conferencias especializadas, actividades colaborativas y dinámicas de innovación. Participan expertos como Adrian Gavornik, tutor de proyectos y especialista en desafíos éticos de la IA; Sarah Macdonagh, investigadora del proyecto europeo ALFIE; y Charlie Gadd, experto en evaluación ética de sistemas de IA. Además, profesores de la Universidad Rey Juan Carlos, José Ricardo Vizcaíno Pérez y Blas Subiela Hernández, abordan la experiencia de usuario en aplicaciones basadas en grandes modelos de lenguaje.
Debate multidisciplinar sobre la Inteligencia Artificial General
La UNED Madrid organiza del 6 al 9 de julio de 2026 el curso “Inteligencia Artificial General: la piedra filosofal de la IA”. Dirigido por Julio Gonzalo Arroyo y coordinado por Guillermo Marco Remón, el curso ofrece una visión multidisciplinar sobre la IA general, comparando la inteligencia artificial de 2026 con la inteligencia humana y analizando el debate sobre sus capacidades y su impacto social.
El programa incluye sesiones sobre fundamentos científicos de la IA, ética, propiedad intelectual, política científica, neurociencia, periodismo y literatura. Entre los ponentes se encuentran expertos como Ramón José del Castillo Santos, Violeta Arnáiz Medina, Gustavo G. Díez y Manuel González Bedia. El curso se imparte en el Círculo de Bellas Artes de Madrid y ofrece modalidades presencial y online, con 20 horas lectivas y 1 crédito ECTS.
Conviviendo con la IA: divulgación y retos sociales
En Barbastro, del 24 al 26 de junio de 2026, se desarrollará el curso “Conviviendo con la IA: Presente y futuro de una tecnología disruptiva”, dirigido por Rafael Martínez Tomás y coordinado por Margarita Bachiller Mayoral. Esta propuesta divulgativa busca acercar la inteligencia artificial al público general de forma clara y accesible, explicando qué es la IA, cómo funciona y en qué ámbitos ya está presente.
El programa aborda oportunidades futuras y retos sociales, éticos y culturales, con sesiones sobre lenguaje natural, creatividad, ciberseguridad y vehículos autónomos. Incluye talleres prácticos de IA generativa y una mesa redonda final que debate las promesas y amenazas de la IA. La modalidad permite asistencia presencial y online en directo, con 20 horas lectivas y 1 crédito ECTS.
Automatización y flujos inteligentes con IA aplicada
Desde marzo hasta mayo de 2026, la UNED en Villablino ofrece el curso “Inteligencia Artificial Aplicada (Parte II): Automatización y flujos inteligentes”, impartido por Lourdes Suárez Reguero. Este curso se centra en el uso práctico de la IA para automatizar tareas cotidianas sin necesidad de conocimientos de programación, integrando herramientas digitales habituales como hojas de cálculo, correo electrónico y agendas.
Los estudiantes aprenderán a crear flujos de trabajo inteligentes que registran, procesan y generan contenidos, con sesiones guiadas paso a paso y un taller práctico final. El curso se estructura en 12 sesiones semanales, abordando desde la introducción a la automatización hasta la integración de distintos modelos de IA en un mismo flujo. La asistencia puede ser presencial o en línea, en directo o diferido.
Aplicaciones de IA generativa en la empresa
En Pontevedra, del 8 al 10 de julio de 2026, se impartirá el curso “Aplicaciones de Inteligencia Artificial Generativa para la Empresa”, dirigido por Fco. Javier Palencia-González y coordinado por M. Carmen García Llamas. Este programa repasa las principales herramientas de IA generativa y su uso para mejorar la eficiencia y productividad en las empresas, especialmente en PYMES.
El curso incluye sesiones sobre marketing digital, gestión de relación con clientes (CRM), generación de imágenes y presentaciones, agentes conversacionales personalizados y ciberseguridad. Se ofrece en modalidad presencial y online, con requisitos de asistencia o entrega de resúmenes para certificación. Participan expertos de universidades como la de Córdoba, Salamanca, Oviedo y la UNED.
Fundamentos y aplicaciones avanzadas de IA en salud, visión y lenguaje
La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) presenta el curso “Fundamentos de Inteligencia Artificial: modelos generativos y aplicaciones avanzadas en Salud, visión artificial y lenguaje”, con matrícula de 80 euros y plazo de inscripción hasta cinco días antes del inicio. El curso aborda los fundamentos científicos de la IA, modelos generativos y sus aplicaciones en campos como la salud y el procesamiento del lenguaje.
La inscripción se realiza mediante automatrícula online o registro electrónico, con plazas limitadas y posibilidad de becas hasta el 22 de junio de 2026. El curso enfatiza la importancia de la formación en IA para impulsar avances tecnológicos y científicos en áreas clave para la sociedad.
Herramientas gratuitas de Google para educación, empresa y finanzas
Finalmente, la UNIA ofrece el curso “10 Talleres de Inteligencia Artificial: herramientas gratuitas del ecosistema de Google aplicadas a la educación, la empresa y las finanzas”, con matrícula de 80 euros y plazo de solicitud de becas hasta el 2 de junio de 2026.
Este programa práctico enseña el uso de herramientas gratuitas de Google para potenciar la educación, la gestión empresarial y las finanzas, con talleres orientados a público general y profesionales interesados en integrar IA en sus actividades. La formación busca facilitar el acceso a tecnologías avanzadas y fomentar la innovación en distintos sectores.
Un panorama formativo amplio y accesible
La diversidad de cursos y talleres sobre inteligencia artificial en los Cursos de Verano 2026 refleja la creciente importancia de esta tecnología en distintos ámbitos, desde la programación y la empresa hasta la ética, la salud y el bienestar social. La oferta combina modalidades presenciales y online, con enfoques teóricos y prácticos, y está dirigida a públicos variados, desde expertos hasta interesados sin formación previa.
Las iniciativas buscan no solo formar en conocimientos técnicos, sino también fomentar una visión crítica y responsable sobre el uso de la IA, sus beneficios y riesgos, contribuyendo a preparar a la sociedad para los desafíos y oportunidades que plantea esta revolución tecnológica.
Oferta académica sobre inteligencia artificial en universidades españolas para 2026.
Panorama laboral de la IA
La formación en inteligencia artificial (IA) se ha convertido en una competencia estratégica para estudiantes universitarios y recién graduados en España, en un contexto donde la adopción de estas tecnologías crece en el tejido empresarial y se posiciona como un motor clave para la empleabilidad futura.
Según el informe "Inteligencia Artificial y la empleabilidad del futuro", elaborado por GAD3 para Planeta Formación y Universidades, la IA es un fenómeno ampliamente reconocido entre los profesionales en España, aunque su implantación en el ámbito laboral avanza de forma desigual y a menor ritmo que en otros países como Francia, Italia o Colombia. Este estudio refleja la necesidad de ampliar la formación especializada en IA, tanto para estudiantes como para trabajadores, con el fin de preparar a la próxima generación para los retos y oportunidades que plantea esta tecnología.
Tendencias laborales y competencias demandadas
El uso creciente de la IA en las empresas españolas, que ha pasado del 12,4% en 2023 al 21,1% en 2024 según la Encuesta sobre el uso de TIC y comercio electrónico en las empresas del INE y Cotec, impulsa la demanda de competencias específicas. Entre las habilidades más solicitadas destacan el análisis de datos, la automatización de procesos, el manejo de herramientas generativas de lenguaje natural y síntesis de voz, así como el pensamiento crítico para interpretar resultados y tomar decisiones informadas.
Además, la ética en el uso de la IA y la gestión de proyectos tecnológicos se perfilan como áreas clave para garantizar una adopción responsable y eficiente. La programación y el conocimiento en ciberseguridad también son fundamentales, dado que las tecnologías de IA requieren una infraestructura segura y robusta para su implementación.
Sectores con mayor impacto para jóvenes titulados
El sector TIC lidera la adopción de la IA en España, con un 58,7% de sus empresas utilizando estas tecnologías, seguido por los servicios (25,7%), la industria (17,5%) y la construcción (11,4%). Esta distribución sectorial indica que los jóvenes graduados encontrarán mayores oportunidades laborales vinculadas a la IA en el ámbito tecnológico y los servicios, donde la digitalización y la innovación son más intensas.
El informe de Cotec también destaca que las grandes empresas son las que más utilizan IA, con un 58,2% de adopción, mientras que las microempresas apenas alcanzan el 13,4%. Esto sugiere que la formación en IA puede abrir puertas especialmente en compañías de mayor tamaño, que demandan perfiles especializados para integrar estas tecnologías en sus procesos productivos.
Datos concretos sobre la adopción y formación en IA
El número de empresas que utilizan IA en España se estima en 447.807 en 2024, más del doble que en 2022, lo que refleja un crecimiento sostenido y la consolidación de la IA como un elemento estratégico en la economía. Sin embargo, la principal barrera para su adopción es interna: el desconocimiento y la falta de capacitación, mencionados por casi el 80% de las empresas que no usan IA.
En este sentido, Planeta Formación y Universidades ha respondido a esta necesidad con la creación del Centro de Inteligencia Artificial Aplicada Nex·ia, en alianza con Google Cloud y Deloitte, que ya ha formado a más de 2.400 estudiantes y docentes en herramientas de IA certificadas. Este tipo de iniciativas son fundamentales para cerrar la brecha de conocimiento y preparar a los futuros profesionales para un mercado laboral en transformación.
Conclusión: formación en IA, una apuesta por la empleabilidad
La creciente implantación de la inteligencia artificial en el tejido empresarial español, junto con la evidencia de que las empresas que adoptan IA son más productivas y competitivas, subraya la importancia de que los estudiantes universitarios incorporen competencias en esta área. El aumento de cursos de verano, programas especializados y formación continua en IA responde a esta demanda y contribuye a preparar a los jóvenes para un futuro profesional donde la tecnología será un elemento central.
Así, la formación en IA no solo mejora las perspectivas laborales de los graduados, sino que también impulsa la innovación y la competitividad de las empresas españolas, alineándose con las tendencias globales y las necesidades del mercado.
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