La Universitat de València destaca en investigación y desarrollo regional según el ranking CyD

• La Universitat de València (UV) se posiciona como líder en investigación, ocupando el primer lugar en este ámbito a nivel nacional, según el reciente ranking CyD. Esta clasificación, que evalúa a las universidades españolas mediante 38 indicadores, ha destacado que el rendimiento de la UV es alto en 20 de estos criterios y intermedio en 14, un aumento respecto al año anterior.

• En el análisis por áreas de conocimiento, la UV brilla especialmente en Física, donde se sitúa como la segunda mejor universidad del país en términos de indicadores de rendimiento alto. Además, se encuentra entre las tres mejores instituciones en cuanto a su contribución al desarrollo regional, ocupando la segunda posición junto a otras universidades.

Resultados destacados en el ranking CyD

• El ranking CyD, promovido por la Fundación Conocimiento y Desarrollo, incluye un total de 82 universidades, representando el 93% de las instituciones activas que imparten enseñanza de grado. Este sistema proporciona una visión multidimensional del rendimiento universitario y permite comparaciones tanto a nivel institucional como por áreas específicas.

• La Universitat de València se destaca notablemente en cinco dimensiones clave: contribución al desarrollo regional, enseñanza y aprendizaje, investigación, orientación internacional y transferencia de conocimiento. En investigación, la UV sobresale con ocho indicadores de rendimiento alto sobre un total de diez.

Análisis por ámbitos de conocimiento

• En el ámbito específico de Ciencias Biológicas, la Universitat también obtiene resultados favorables con 14 indicadores altos. En Química, suma 21 indicadores altos, reafirmando su posición como referente académico.

• El análisis se basa en datos proporcionados por plataformas reconocidas como Web of Science-Clarivate Analytics, así como información facilitada directamente por las universidades involucradas. Esto asegura una evaluación precisa y actualizada del desempeño académico.

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