Las becas de Educación Infantil de la Comunidad de Madrid beneficiarán este curso 2025/26 a aproximadamente 34.000 familias en la región. La resolución sobre estas ayudas ha sido publicada hoy en el Boletín Oficial autonómico (BOCM), y los interesados ya pueden consultar los listados en el portal web institucional www.comunidad.madrid.
Becas para la conciliación familiar y laboral
La iniciativa, impulsada por la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades, tiene como objetivo principal reforzar la libertad de elección de centro educativo, un aspecto fundamental para garantizar la calidad del sistema educativo. Además, busca facilitar la conciliación entre la vida laboral y familiar, así como promover la igualdad de oportunidades. Desde hace siete años, la escolarización en esta etapa no obligatoria es gratuita en todos los centros públicos de Educación Infantil.
Estas becas están destinadas a niños que hayan nacido o cuya llegada esté prevista antes del 1 de enero de 2026. Para ser elegibles, deben estar matriculados o tener reserva de plaza en un centro privado autorizado para el primer ciclo de Infantil. Las ayudas que recibirán las familias se determinarán según su renta y varían entre 1.947 y 3.113 euros anuales.
Criterios de baremación para las ayudas
En el proceso de evaluación, se otorgarán hasta 7 puntos a aquellas familias donde ambos progenitores trabajen a jornada completa. En situaciones donde solo uno trabaja a tiempo completo o uno está empleado mientras el otro enfrenta impedimentos para cuidar al menor, también se asignan 7 puntos. Si alguno de los progenitores trabaja a tiempo parcial, estas circunstancias se valoran con 5 puntos.
Asimismo, se ha priorizado a las familias numerosas y a aquellas con padres o hijos que tengan discapacidad. El Gobierno madrileño facilita el acceso a estas ayudas para las víctimas de violencia contra la mujer. De manera excepcional, también podrán optar a ellas los niños mayores de 3 años que estén escolarizados en el primer ciclo de Infantil durante un año más si presentan necesidades educativas especiales acreditadas por el Equipo de Atención Temprana.
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