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La Comunidad de Madrid y Microsoft han renovado su acuerdo para promover competencias digitales en el ámbito educativo, garantizando acceso gratuito a Office 365 y fomentando el uso responsable de herramientas de inteligencia artificial (IA) como Copilot. Este convenio incluye formación para docentes, talleres y cursos específicos, con el objetivo de reducir la brecha digital y asegurar un entorno educativo seguro y ético en el uso de la tecnología.

Microsoft y la Comunidad de Madrid han firmado un acuerdo para promover competencias digitales en educación, ofreciendo acceso gratuito a herramientas como Office 365 e IA. El convenio incluye formación docente y el uso responsable de tecnología, buscando reducir la brecha digital y mejorar la enseñanza en los centros educativos madrileños.

La demanda de casas autosuficientes, desconectadas de la red eléctrica, ha aumentado significativamente tras el apagón histórico en España. Estas viviendas, que utilizan energía solar, geotermia y baterías, ofrecen autonomía y ahorro en consumos energéticos. Familias buscan cada vez más este tipo de hogares por su capacidad de evitar facturas y su sostenibilidad. Grupo Index destaca que la tendencia hacia viviendas eficientes es una respuesta a la creciente preocupación por la seguridad energética.

España enfrenta una escasez de profesionales en tecnologías de la información. La Comunidad de Madrid ha lanzado un programa para formar y certificar a más de 7.000 personas, colaborando con empresas como Ingram Micro y AWS. Esto busca reducir la brecha digital y ofrecer nuevas oportunidades laborales en el sector tecnológico.

La 18.ª edición de los Premios EmprendeXXI ha reconocido a 17 startups en España y 2 en Portugal entre febrero y mayo de 2025. Estos premios, otorgados por Enisa y CaixaBank, ofrecen a los ganadores formación, acceso a inversión y la oportunidad de unirse a la comunidad AlumniXXI. La entrega de premios de la Fase Nacional se celebrará el 3 de junio, destacando la trayectoria y prestigio de estos galardones en el ecosistema emprendedor.

Microsoft se propone formar a un millón de personas en España en habilidades de Inteligencia Artificial de manera gratuita para 2025. Esta iniciativa busca reducir la brecha de talento digital y democratizar el acceso a la IA, colaborando con empresas y entidades educativas. La creciente demanda de formación en IA es evidente, ya que el 77% de los líderes empresariales consideran esencial este conocimiento para la competitividad. Además, se llevarán a cabo eventos como el AI Skills Fest para fomentar el aprendizaje continuo.

La Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) ha sido sede del I Congreso Científico de Excelencia en Bachillerato, organizado por la Consejería de Educación. Estudiantes de 17 institutos presentaron sus proyectos de investigación mediante ponencias y pósteres. El evento incluyó una conferencia sobre vocación científica y carrera investigadora, destacando la importancia del Programa de Excelencia en Bachillerato para aquellos con un alto rendimiento académico que buscan profundizar en sus estudios.

Libracos, una startup impulsada por la Aceleradora Cultural de EAE Madrid, fue galardonada como la más creativa en técnicas tradicionales durante la IV Edición de los Premios Startup y Emprendimiento de La Razón. Fundada por Silvia Hijano, la empresa destaca por su innovación en el ámbito editorial. El evento, presidido por el alcalde de Madrid, José Luis Martínez-Almeida, reconoció a diversas startups que contribuyen al crecimiento económico y social.

Se ha abierto el plazo para solicitar las Becas de Excelencia de la Comunidad de Madrid para el curso 2024-2025, que finalizará el 29 de enero. Estas ayudas están dirigidas a estudiantes matriculados en universidades madrileñas y enseñanzas artísticas superiores, con un total de 3.215 becas disponibles, cada una dotada con 2.100 euros. Los interesados pueden consultar el procedimiento y requisitos en la web de la Universidad Rey Juan Carlos.

El Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) celebrará el 20 de enero una jornada para debatir sobre enfoques en la educación STEAM, centrados en competencias y conocimientos. Este evento, que contará con expertos internacionales, busca fomentar la reflexión sobre la enseñanza preuniversitaria en estas materias. La discusión abordará las implicaciones de ambos enfoques en el sistema educativo español, destacando la importancia de un currículo sólido para el aprendizaje efectivo.

La ministra de Ciencia, Innovación y Universidades, Diana Morant, ha firmado un convenio para crear el Centro Nacional de Neurotecnología (Spain Neurotech) en Madrid, con una inversión total de 120 millones de euros. Este centro se especializará en el desarrollo de tecnologías basadas en el cerebro humano y buscará avanzar en diagnósticos y tratamientos para enfermedades como Alzheimer y Parkinson. La iniciativa representa un paso significativo hacia el liderazgo científico y tecnológico de España.

Microsoft, en colaboración con la Comunidad de Madrid y los ayuntamientos de Algete, Meco y San Sebastián de los Reyes, ha capacitado a 1.250 estudiantes de Primaria en competencias digitales utilizando Minecraft Education. Este proyecto busca fomentar habilidades STEM y ha sido bien recibido por docentes y alumnos. Con talleres interactivos sobre tecnología, se espera continuar la iniciativa para seguir desarrollando el talento digital en la región.

Un programa formativo sobre digitalización, IA y ciberseguridad ha beneficiado a 1.250 estudiantes de 5º y 6º de Primaria en Algete, Meco y San Sebastián de los Reyes, promovido por Microsoft y la Comunidad de Madrid. Utilizando Minecraft Education, se fomenta el aprendizaje interactivo y las vocaciones STEM en un entorno innovador.

Diana Morant ha firmado el convenio del 'Programa María Goyri', que financiará la incorporación de 1.091 profesores/as ayudantes doctor en las universidades públicas de la Comunidad de Madrid. El Gobierno destinará 170 millones de euros para 656 plazas, mientras que la Comunidad aportará 112 millones para 435 más. Este programa busca reducir la temporalidad y precariedad en el profesorado universitario, mejorando así la calidad educativa y la investigación en España.

El Consejo de Gobierno de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) ha aprobado una Carta Abierta y un Comunicado en colaboración con todas las universidades públicas de Madrid, dirigidos a la presidenta de la Comunidad. Estos documentos abordan la situación de la financiación universitaria, destacando la importancia del apoyo gubernamental para garantizar la calidad educativa y el desarrollo académico en la región.