La Facultad de Ciencias de la Educación ha llevado a cabo una jornada titulada ‘A Pedagox(IA) do futuro’, con el objetivo de fomentar la reflexión sobre la aplicación de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito educativo y su impacto en el futuro de la pedagogía. Este evento se realizó el pasado miércoles y reunió a destacados expertos en la materia.
Entre los participantes se encontraban figuras relevantes como Enrique Costa Montenegro, especialista en inteligencia artificial y procesamiento del lenguaje natural; Tina Campo Fernández, experta en formación de IA; y Jaime González González, quien ofreció un taller sobre *prompting* en las aulas. También participaron Francisco Javier Bellas Bouza, experto en robótica, y María del Mar Lorenzo Moledo, decana de la Facultad de Ciencias de la Educación. Durante la jornada, se presentaron diversas experiencias y análisis sobre el uso de la IA en las aulas, así como propuestas para su incorporación crítica y responsable en el entorno educativo.
Diálogo sobre oportunidades y desafíos
Además, se llevaron a cabo dos mesas redondas: una dedicada al profesorado y otra al estudiantado. En estas sesiones, se discutieron tanto las oportunidades que ofrece la inteligencia artificial como los retos que plantea su integración en el sistema educativo. Los participantes compartieron sus perspectivas sobre cómo la IA puede transformar la enseñanza y el aprendizaje, así como las implicaciones éticas y prácticas que surgen con su implementación.
La jornada no solo subraya el interés creciente por parte de las instituciones educativas en incorporar tecnologías avanzadas, sino que también resalta la necesidad de un enfoque crítico ante su uso. La reflexión colectiva sobre estos temas es esencial para garantizar que la inteligencia artificial se utilice de manera beneficiosa y equitativa dentro del ámbito educativo.
Si (
No(
