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La Universidad de Chile recibe premio de Google por innovación en IA
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La Universidad de Chile recibe premio de Google por innovación en IA

Por José Enrique González
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jenriqueiymagazinees/8/8/19
viernes 17 de abril de 2026, 19:00h

La Universidad de Chile ganó el primer premio en una competencia de Google en Silicon Valley por su innovador analizador de publicaciones científicas basado en inteligencia artificial, mejorando la precisión y eficiencia del análisis.

La Universidad de Chile ha logrado un destacado reconocimiento en el ámbito de la tecnología y la educación al obtener el primer premio en la categoría “IT Solution” durante una cumbre sobre inteligencia artificial (IA) celebrada en Silicon Valley, California. Este evento, organizado por Google, reunió a líderes académicos y tecnológicos para explorar el impacto de la IA en la educación superior latinoamericana.

El galardón fue otorgado a un innovador analizador de publicaciones científicas que permite realizar un trabajo más preciso y eficiente en comparación con las revisiones manuales. Según Sara Rojas, líder de la Oficina de Inteligencia Artificial de la Vicerrectoría de Tecnologías de la Información (OIA), esta herramienta no solo reduce el tiempo necesario para el análisis, sino que también amplía su cobertura. El proyecto es fruto de una colaboración entre la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo (VID) y la Vicerrectoría de Tecnologías de la Información (VTI).

Innovación en análisis científico

La aplicación premiada, conocida como “Clasificador de Investigación”, tiene como objetivo evaluar cómo cada investigación contribuye a resolver desafíos nacionales. Desarrollada con el apoyo del modelo Gemini, esta herramienta ha demostrado ser capaz de procesar hasta 4,500 artículos científicos en tan solo 30 minutos, alcanzando una precisión cercana al 95%. Rojas añadió que este avance establece las bases para la Plataforma ICAI, un proyecto destinado a fortalecer la investigación dentro de la universidad.

La participación en esta cumbre comenzó en septiembre del año pasado, mediante talleres virtuales mensuales que facilitaron el aprendizaje conjunto entre especialistas en IA y representantes del ámbito académico latinoamericano. Durante estos encuentros se abordaron temas cruciales como los retos y las innovaciones que presenta el uso de IA generativa en las aulas, así como las transformaciones necesarias en los modelos educativos y la infraestructura tecnológica para adaptarse a las exigencias del futuro.

Colaboraciones estratégicas

El doctor Oscar Jerez, director del Centro de Enseñanza y Aprendizaje (CEA) de la Facultad de Medicina, destacó que esta invitación por parte de Google representa una oportunidad invaluable para conectar con avances actuales en IA aplicada a la educación. En este contexto, se han establecido redes colaborativas con otras universidades, incluyendo conversaciones con colegas brasileños para desarrollar actividades conjuntas.

Durante su presentación, la Universidad de Chile exhibió diversos proyectos impulsados por distintas áreas que utilizan IA. Entre ellos destacan iniciativas como SeismicAI, dedicada a detectar terremotos y generar alertas tempranas; proyectos artísticos interdisciplinarios para jóvenes en riesgo; y sistemas avanzados para monitorear condiciones geológicas y agrícolas.

Taller sobre investigación matemática

En otro ámbito, la Universidad llevará a cabo un taller online titulado “Using LLMs in Mathematical Research”. Esta actividad está organizada por el Centro de Modelamiento Matemático (CMM) junto con la OIA y busca potenciar la investigación matemática mediante herramientas basadas en inteligencia artificial sin comprometer el rigor académico.

El taller constará de dos módulos dirigidos por Paul David Dütting y Renato Paes Leme, ambos investigadores destacados en Google Research. Las sesiones se llevarán a cabo los días 22 y 23 de abril entre las 12:00 y las 13:30 horas, proporcionando una plataforma para explorar aplicaciones concretas de modelos lingüísticos avanzados en investigaciones matemáticas.

A medida que avanza el uso de IA en diversas disciplinas, estas iniciativas subrayan el compromiso continuo de la Universidad de Chile con la innovación educativa y científica.

La noticia en cifras

Cifra Descripción
4,500 Artículos científicos procesados por la herramienta en 30 minutos.
95% Precisión de la herramienta en el análisis de artículos científicos.
30 Duración en minutos para procesar los artículos científicos.
22 y 23 de abril Días en que se realizará el taller online sobre LLMs en investigación matemática.

Preguntas sobre la noticia

¿Qué premio ganó la Universidad de Chile en Silicon Valley?

La Universidad de Chile obtuvo el primer premio en la categoría “IT Solution” durante una competencia sobre soluciones tecnológicas basadas en inteligencia artificial, en el marco de una cumbre de Google sobre su uso en la educación superior latinoamericana.

¿Cuál es la función del analizador de publicaciones científicas desarrollado por la U. de Chile?

El analizador permite realizar un trabajo más preciso y rápido en comparación con la revisión manual de artículos científicos, procesando 4.500 artículos en 30 minutos con una precisión de alrededor del 95%.

¿Qué es el “Clasificador de Investigación” y cuál es su objetivo?

El “Clasificador de Investigación” es una herramienta que analiza a qué desafío nacional contribuye cada investigación realizada por la Universidad de Chile, ayudando a evaluar la relevancia y el impacto de la investigación universitaria.

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