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Formación docente para fomentar el emprendimiento femenino en Secundaria y FP
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Formación docente para fomentar el emprendimiento femenino en Secundaria y FP

Por Gonzalo Gómez-del Estal
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gonzaloiymagazinees/7/7/18
domingo 19 de abril de 2026, 18:52h

Docentes de Secundaria y FP participan en un webinar sobre emprendimiento con perspectiva de género, promoviendo la empleabilidad entre alumnas y cerrando la brecha de género en esta área.

Recientemente concluyó la quinta edición del seminario web ‘Emprendimiento con Perspectiva de Género para el Profesorado’, un evento que busca fomentar el emprendimiento entre las alumnas mediante la capacitación de docentes. Esta iniciativa se propone abordar la brecha de género en el ámbito empresarial y crear nuevas oportunidades laborales para las mujeres. El ciclo formativo, que tuvo lugar los días 14 y 15 de abril, contó con la participación de 70 asistentes.

Organizado anualmente por el Instituto Andaluz de la Mujer (IAM), este programa está dirigido principalmente al profesorado de Educación Secundaria y Formación Profesional. Sin embargo, también incluye a profesionales que trabajan en orientación laboral, apoyo a víctimas de violencia de género, así como a aquellos involucrados en asociaciones de mujeres y entidades sociales. Cabe destacar que más del 75% de los inscritos fueron docentes y el 95% eran mujeres.

Contenido del Seminario Web

Durante la primera sesión del seminario, se realizó un análisis desde el aula sobre el proyecto empresarial con enfoque de género. En la segunda jornada, se presentó una propuesta educativa destinada a impulsar el emprendimiento en las aulas. A lo largo de cinco horas de formación, se discutieron aspectos clave como:

  • Motivos para iniciar una empresa
  • Dificultades para emprender
  • Tipos de emprendimientos según su origen
  • Habilidades necesarias para ser emprendedor
  • Datos estadísticos sobre empleo y formación profesional desde una perspectiva de género

El curso culminó con un análisis sobre cómo implementar un programa de emprendimiento en las aulas y la presentación de una propuesta formativa específica para su desarrollo.

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