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Cierre del curso sobre identificación de malas hierbas en cultivos de verano
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Cierre del curso sobre identificación de malas hierbas en cultivos de verano

Por Gonzalo Gómez-del Estal
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gonzaloiymagazinees/7/7/18
viernes 08 de mayo de 2026, 13:25h

La Universitat de Lleida clausura la 21a edició del curs sobre el reconeixement de males herbes en cultius d’estiu, amb participació de 30 alumnes de diverses comunitats autònomes.

La Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Agroalimentària i Forestal i de Veterinària (ETSEAFiV) de la Universitat de Lleida (UdL) ha concluido la 21ª edición del curso sobre el reconocimiento de malas hierbas en cultivos de verano, organizado por el Grupo de Malherbología y Ecología Vegetal. Este programa ha contado con la participación de una treintena de personas provenientes de ocho comunidades autónomas: Cataluña, Aragón, Murcia, Extremadura, Asturias, Galicia, Castilla y León y Navarra.

Claves de la noticia

Participación diversa

El curso ha atraído a participantes de varias regiones españolas, lo que refleja un interés amplio en la temática.

Enfoque práctico

Se centra en la identificación temprana de malas hierbas para mejorar los métodos de control en cultivos específicos.

Complementariedad educativa

Este curso se suma a otro ya establecido sobre malas hierbas en cultivos de invierno, que cuenta con 30 ediciones.

El programa formativo se ha enfocado en la identificación temprana de las principales malas hierbas que afectan a cultivos como el maíz, el alfalfa y los frutales de riego. Esta estrategia permite optimizar los métodos de control, tanto químicos como mecánicos, mejorando así la eficacia en el manejo agrícola.

Un enfoque educativo integral

Además del curso sobre malas hierbas estivales, la UdL ya cuenta con un programa consolidado que aborda la identificación de estas plantas en cultivos invernales. La continuidad y expansión de estos cursos subraya la importancia del conocimiento especializado en el ámbito agroalimentario y su impacto directo en la productividad agrícola.

La formación ofrecida no solo beneficia a los agricultores y técnicos agrícolas, sino que también contribuye a una gestión más sostenible y eficiente del cultivo. Con esta iniciativa, se busca fomentar prácticas agrícolas responsables que respeten el medio ambiente mientras se maximiza el rendimiento productivo.

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