Estudiantes, académicos y periodistas de América Latina se reunieron en la Universidad del Norte para participar en el XIV Encuentro Internacional de Programas Acreditados por el Consejo Latinoamericano de Acreditación de la Educación en Periodismo y Comunicación (CLAEP) 2026. Este evento, que tuvo lugar durante tres días, se centró en discutir los desafíos que enfrenta la libertad de prensa y el periodismo en la era digital, especialmente a la luz del avance de la inteligencia artificial.
Claves de la noticia
Encuentro sobre IA y periodismo
Académicos y periodistas analizan el impacto de la IA.
Desafíos para la libertad de prensa
El acceso a información confiable es crucial.
Compromiso con la ética periodística
Se firmaron declaraciones por la libertad de expresión.
El evento comenzó el 13 de mayo, ofreciendo un espacio académico para reflexionar sobre cómo el periodismo debe adaptarse ante los cambios provocados por la inteligencia artificial y su repercusión en la democracia digital. La jornada inaugural incluyó diversas charlas y ponencias, además del lanzamiento del reto estudiantil CLAEP Challenge.
A medida que las tecnologías avanzan, el periodismo se enfrenta a transformaciones significativas. Sebastián Valenzuela, profesor de la Facultad de Comunicaciones de la Pontificia Universidad Católica de Chile y director científico del Panel Internacional de Entornos Informativos (IPIE), fue uno de los oradores destacados. Durante su intervención, describió el panorama actual como una "rueda de hámster", donde los periodistas deben generar más contenido con menos recursos y en plazos cada vez más ajustados.
Retos contemporáneos del periodismo
Valenzuela destacó que las herramientas basadas en inteligencia artificial ya están siendo utilizadas para tareas como la generación automatizada de noticias deportivas o climáticas, así como para análisis de datos masivos y procesos editoriales. Sin embargo, subrayó que este avance tecnológico ha generado escepticismo entre las audiencias, quienes exigen mayor supervisión humana y transparencia respecto al uso de contenidos generados por estas herramientas.
Además, planteó que los desafíos no solo incluyen la desinformación, sino también las tensiones estructurales que surgen debido a los sistemas algorítmicos presentes en nuestra democracia y ecosistema mediático. Mencionó preocupaciones sobre la concentración del poder en manos de unas pocas empresas tecnológicas y cómo esto afecta a los medios tradicionales.
Adolfo Meisel, rector de Uninorte, enfatizó que el acceso a información confiable es fundamental para garantizar una prensa libre. “No queremos caer en la censura; buscamos fortalecer mecanismos para acceder a información veraz”, afirmó Meisel.
Nuevas generaciones y formación ética
Nancy Gómez, decana de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, resaltó la importancia del encuentro al abordar el presente y futuro del periodismo. Destacó que eventos recientes como la pandemia han evidenciado la necesidad urgente de un periodismo riguroso frente a un entorno saturado de información.
Pierre Manigault, presidente de la SIP (Sociedad Interamericana de Prensa), añadió que transformar el periodismo va más allá del uso tecnológico; requiere formar profesionales con criterio ético ante los retos actuales. “Los periodistas del futuro no serán definidos por su rapidez sino por su capacidad para verificar e interpretar”, afirmó Manigault.
La jornada culminó con un acto simbólico donde se reafirmó el compromiso con la libertad de prensa mediante la firma conjunta de las declaraciones Chapultepec y Salta. Carlos Lauría, director ejecutivo de SIP, enfatizó: “Ninguna innovación puede reemplazar el valor del periodismo libre e independiente”.
Durante esta edición también se llevó a cabo el CLAEP Challenge: IA, periodismo y democracia en acción. Estudiantes presentaron propuestas sobre cómo abordar éticamente los impactos que tiene la inteligencia artificial en estos campos. El equipo ganador fue conformado por estudiantes de la Universidad de La Sabana.
Pensando hacia el futuro
Carlos Scolari ofreció una conferencia magistral sobre cómo las disrupciones actuales están redefiniendo profesiones textuales como el periodismo. Destacó que herramientas como ChatGPT están revolucionando tanto producción como circulación informativa.
Scolari instó a adoptar una visión crítica frente a estas tecnologías emergentes. En otro panel destacado, Gerardo Reyes compartió sus experiencias como periodista investigativo resaltando la importancia del rigor en tiempos donde muchas historias quedan sin contar debido a intereses corporativos o políticos.
A medida que avanza esta era digital marcada por cambios vertiginosos, queda claro que tanto académicos como profesionales deben colaborar para asegurar un futuro donde se valore tanto el acceso a información confiable como una práctica periodística ética e independiente.
Preguntas sobre la noticia
¿Cuáles son los principales desafíos que enfrenta el periodismo en la era de la inteligencia artificial?
El periodismo enfrenta desafíos como la responsabilidad social de los medios, la calidad del debate público y la necesidad de adaptarse a un entorno donde se exige más contenido con menos recursos. Además, hay preocupaciones sobre la desinformación y las tensiones estructurales generadas por sistemas algorítmicos que pueden afectar la democracia.
¿Qué papel juega la educación en la formación de periodistas frente a estos desafíos?
La educación es fundamental para formar profesionales con criterio, ética y responsabilidad. Las universidades deben preparar a los futuros periodistas para que no solo se enfoquen en la velocidad de producción, sino también en la verificación, interpretación y contextualización de la información.
¿Cómo afecta la inteligencia artificial a la relación entre información y democracia?
La inteligencia artificial puede impactar negativamente en la democracia al concentrar el poder en pocas empresas tecnológicas y crear una dependencia editorial de plataformas digitales. Esto plantea riesgos para el acceso a información confiable y puede influir en cómo se percibe y consume la información por parte del público.
¿Qué iniciativas se llevaron a cabo durante el encuentro CLAEP 2026 para abordar estos temas?
Durante el encuentro, se realizaron charlas, ponencias y un reto estudiantil llamado CLAEP Challenge, donde los participantes propusieron respuestas éticas y estratégicas sobre cómo la inteligencia artificial impacta el periodismo y la democracia. También se firmaron declaraciones por la libertad de prensa.
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