El proyecto Erasmus+ for Well-Being: Fostering Mobility and Equity in Universities (Wellmobe) llevó a cabo el pasado 12 de junio su conferencia final en la Universidad de Florencia. Durante este evento, se presentaron los primeros resultados sobre la equidad en la participación del estudiantado universitario en programas de movilidad internacional, especialmente dentro del marco de Erasmus+. La reunión contó con la presencia de representantes de las universidades socias del proyecto —Santiago, Murcia, Florencia y Nantes— así como autoridades italianas, estudiantes y responsables de servicios de movilidad internacional e inclusión.
Claves de la noticia
Presentación de resultados iniciales
Se revelan hallazgos sobre equidad en movilidad.
Factores que afectan la movilidad
Influencia cultural predomina sobre económica.
Herramienta para universidades
Ayuda a identificar perfiles con dificultades.
Coordinado por los investigadores Raúl Ríos y Helena Martínez Cabrera de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, el proyecto Wellmobe se estableció con el objetivo de identificar a aquellos que quedan excluidos de la movilidad internacional y los factores que explican esta situación. Para ello, se realizó una encuesta a 1.230 estudiantes de las titulaciones de Economía y Empresa en las cuatro instituciones participantes, incluyendo tanto a quienes realizaron una movilidad Erasmus+ como a aquellos que no lo hicieron.
Los resultados preliminares indican que la decisión de participar en Erasmus+ no está determinada principalmente por el nivel económico familiar. En cambio, los factores más influyentes son culturales; entre ellos destacan el nivel educativo de los padres, las experiencias previas del estudiante en viajes al extranjero, sus calificaciones académicas y su dominio del inglés. Además, se observó una mayor participación femenina, mientras que las brechas más significativas se dieron entre estudiantes de origen no europeo y aquellos cuyas familias carecen de experiencia previa en intercambios internacionales o similares.
Implicaciones para futuras iniciativas
Durante la conferencia, el equipo del proyecto también presentó una herramienta diseñada para facilitar la toma de decisiones en las universidades. Esta herramienta tiene como finalidad ayudar a identificar más fácilmente los perfiles que enfrentan mayores dificultades para acceder al programa Erasmus+ y otros programas similares. A través de un cuestionario sencillo, permitirá seguir recopilando información sobre quiénes participan y quiénes no en estas iniciativas. Esto orientará el diseño de medidas destinadas a reducir los desequilibrios detectados. Los resultados finales del proyecto financiado por EUniWell serán dados a conocer en los próximos meses.
Preguntas sobre la noticia
¿Cuál es el objetivo del proyecto Wellmobe?
El proyecto Erasmus+ for Well-Being: Fostering Mobility and Equity in Universities (Wellmobe) tiene como objetivo identificar quién queda excluido de la movilidad internacional y qué factores explican esa situación, centrándose en la equidad en la participación del estudiantado universitario en programas de movilidad internacional.
¿Qué factores influyen en la participación en programas Erasmus+ según los primeros resultados?
Los primeros resultados revelan que la participación no depende principalmente de la renta familiar, sino que está más influenciada por factores culturales, como el nivel formativo de los progenitores, la experiencia previa del estudiante en viajes al extranjero, las cualificaciones académicas y el nivel de inglés.
¿Qué herramienta se presentará durante la conferencia final del proyecto?
Durante la conferencia, se presentará una herramienta de apoyo a la toma de decisiones destinada a ayudar a las universidades a identificar con mayor facilidad los perfiles con más dificultades para acceder a Erasmus+ y otros programas de movilidad. Esta herramienta se basa en un cuestionario sencillo que permitirá recopilar información sobre quién participa y quién no en estas iniciativas.
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