Inclusion

La Expo Universidad de la UNLP cerró su 23ª edición con 20,000 visitantes, ofreciendo información sobre más de 120 carreras y recursos para futuros estudiantes.

El Gobierno de Castilla-La Mancha y la Federación de Autismo trabajan en itinerarios formativos inclusivos para estudiantes con TEA, mejorando su acceso y oportunidades en la Formación Profesional.

El Ministerio de Educación ofrece más de 3.000 créditos educativos condonables para estudiantes de comunidades negras y afrocolombianas, promoviendo la inclusión y el acceso a la educación superior hasta el 4 de septiembre.

La Fundación Junior Achievement España ha premiado proyectos en el concurso CODE4SPAIN, que promueve el talento digital en las aulas. Destacan “Prevención de inundaciones en la era digital” y “¡TEAmo Mucho!”, que abordan educación ambiental y la inclusión de niños con autismo, respectivamente. Cada proyecto recibe 2.500 euros para su implementación.

El Concurso Nacional de Monólogos IBERISTAS promovió la creatividad y la inclusión, destacando seis monólogos de 47 participantes. Ganaron Karen Montañez, Zorobabelia Abad y Laura Nomesque.

El seminario en Montevideo, organizado por la OISS y el PICSPAM, abordó estrategias para eliminar el edadismo en Iberoamérica, promoviendo una comunicación inclusiva hacia las personas mayores.

HelpAge International y 57 organizaciones abogan por un futuro donde las personas de todas las edades sean visibles y respetadas, destacando la importancia de la inclusión en la próxima Cumbre Mundial sobre Desarrollo Social.

El Patronato Municipal de Deportes de Castelló aprueba un presupuesto de 8,5 millones para 2026, enfocándose en grandes eventos deportivos, deporte base y mejoras en instalaciones.

CHiQ se convierte en patrocinador del Abierto Alemán de Tenis en Silla de Ruedas 2025, promoviendo inclusión y sostenibilidad a través de tecnología centrada en las personas y liderazgo ESG.

La Agencia Ejecutiva del Consejo Europeo de Innovación busca tres nuevos Gerentes de Programa para liderar iniciativas innovadoras en tecnología profunda. La convocatoria está abierta hasta el 26 de septiembre de 2025.

Estudiar Formación Profesional en Servicios Socioculturales y a la Comunidad permite trabajar con colectivos vulnerables, ofreciendo alta empleabilidad y un impacto positivo en la sociedad.