Inclusion

Cerca de un centenar de estudiantes de la Facultad de Educación y Turismo de Ávila participaron en una jornada de sensibilización social, donde conocieron proyectos solidarios de Cruz Roja. La actividad, enmarcada en asignaturas como Expresión Plástica y Musical, abordó iniciativas enfocadas en la infancia, sostenibilidad e inclusión. Este encuentro promueve futuras colaboraciones entre la universidad y la organización, buscando integrar experiencias educativas y sociales que beneficien a los estudiantes y a la comunidad.

IN-LAB es un laboratorio de la UOC que busca fomentar el emprendimiento entre personas con discapacidad, enfrentando las barreras que este colectivo encuentra en el ecosistema emprendedor. Montserrat Reyes, fundadora de Monsegur, destaca la dificultad para acceder a financiación y recursos adaptados. El proyecto incluye actividades como jornadas de emprendimiento y hackatones, promoviendo soluciones inclusivas y generando referentes en el mercado laboral.

Microsoft y Founderz lanzan AI Skills 4 Women, un programa de formación gratuita en inteligencia artificial dirigido a mujeres en Europa y Oriente Medio. Esta iniciativa busca reducir la brecha de género en el sector, donde las mujeres representan solo el 22% de los profesionales en IA. Ofrece cursos accesibles impartidos por expertas y la posibilidad de optar a becas para profundizar en la materia, promoviendo así un ecosistema tecnológico más inclusivo.

Microsoft lanza la tercera edición de los Premios Power Women, que buscan reconocer y visibilizar el liderazgo femenino en el sector tecnológico. Estos galardones están dirigidos a mujeres en puestos directivos dentro del ecosistema de partners de Microsoft, valorando su trayectoria y contribuciones a la inclusión y la innovación. Con el objetivo de inspirar a futuras generaciones, se espera recibir nominaciones de 15 países de la región EMEA, promoviendo así el empoderamiento femenino en tecnología.

Orange y Eutelsat han unido fuerzas para ofrecer conectividad de banda ancha por satélite en áreas aisladas de África, buscando reducir la brecha digital y fomentar la inclusión. Utilizando el satélite Konnect, se espera que el servicio alcance velocidades de hasta 100 Mb/s en países como Jordania, Costa de Marfil, Senegal y la República Democrática del Congo. Aunque se reconoce que la solución satelital no es universal, se considera clave para zonas sin fibra óptica.

La nueva convocatoria de ayudas del Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario, ceiA3, para la movilidad Erasmus+ de estudiantes de Doctorado en 2025 introduce por primera vez ayudas de viaje. Se ofrecerán alrededor de 20 becas para estancias mínimas de 25 días o tres meses en países europeos. Además, se incrementan los importes de las ayudas y se reservan plazas para estudiantes con menos oportunidades, fomentando así la inclusión y la internacionalización.

El Grupo de Trabajo CoARA: TIER ha lanzado una encuesta destinada a la comunidad investigadora para identificar y mitigar los sesgos en la evaluación de la investigación. Estos sesgos pueden surgir por criterios que no consideran adecuadamente las trayectorias profesionales, como bajas por maternidad o enfermedad. La encuesta, anónima y disponible desde febrero hasta abril de 2025, busca contribuir a reformas que promuevan la equidad e inclusión en las evaluaciones de investigación a nivel europeo e internacional.

La Selección Española de eSports de FEJUVES, patrocinada por UDIT, ha tenido un 2024 exitoso, destacando el tercer puesto europeo de la Selección Femenina en Counter Strike y su clasificación entre los mejores del Mundial IESF. Además, lograron el subcampeonato en Mobile Legend Bang Bang. La selección también ha impulsado iniciativas sociales para promover la inclusión y el bienestar juvenil en el gaming, fortaleciendo su compromiso con la salud mental y el papel de la mujer en este ámbito.

La Universidad de Alicante culmina su participación en el proyecto europeo HEDforALL, que busca mejorar la accesibilidad en la educación superior. En colaboración con instituciones de Grecia e Italia, se han desarrollado materiales educativos inclusivos y se ha formado a docentes en metodologías accesibles. Destaca la creación de una Guía para la Educación a Distancia Accesible y un curso piloto para estudiantes con discapacidad, reforzando así el compromiso de la universidad con la inclusión educativa.

Se ha inaugurado el nuevo Observatorio de Actividad Física Inclusiva en el Medio Natural, vinculado a la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Este proyecto busca mejorar el acceso a espacios naturales para personas con discapacidad, promoviendo la formación, sensibilización y solidaridad entre estudiantes y profesores. El observatorio también se enfocará en la investigación y transferencia de conocimientos para impactar positivamente en la sociedad.

La Universidad Francisco de Vitoria (UFV) liderará la transformación de su campus hacia un entorno accesible e inclusivo mediante el proyecto ‘Red UFV’, financiado por el Ministerio de Derechos Sociales. Este innovador sistema utilizará tecnología de guiado inteligente y señalética avanzada, permitiendo a todos los usuarios moverse de forma autónoma y segura. La iniciativa busca eliminar barreras físicas y tecnológicas, alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y promoviendo la inclusión social.

La psicopedagogía se ha convertido en una disciplina clave para abordar los desafíos educativos y sociales del siglo XXI, promoviendo la inclusión y la atención a la diversidad. A través de programas formativos como el Máster en Psicopedagogía de UDIMA, se capacita a profesionales para identificar barreras y fomentar el pensamiento crítico, la empatía y la conciencia global. Esta formación prepara a los futuros psicopedagogos para ser agentes de cambio en entornos inclusivos y sostenibles.

La Alianza ACE²-EU ha inaugurado un nuevo capítulo en la colaboración educativa europea desde la Universidad Francisco de Vitoria. Este proyecto, que incluye a nueve universidades de diferentes países, busca transformar la educación superior mediante la innovación y la sostenibilidad. Durante el evento, se establecieron acciones estratégicas y una hoja de ruta para los próximos meses, destacando el compromiso con un modelo educativo inclusivo y colaborativo.

La Universidad Francisco de Vitoria (UFV) será la sede de la inauguración de la Alianza Europea ACE²-EU los días 9 y 10 de diciembre. Este proyecto, que reúne a nueve universidades europeas, busca abordar desafíos globales mediante la colaboración y la innovación. Con un enfoque en igualdad y sostenibilidad, ACE²-EU promoverá metodologías educativas prácticas y fortalecerá la internacionalización en el ámbito académico europeo.

Investigadores de la Universidad de Córdoba se reunieron con el Observatorio de la Desigualdad de Andalucía para explorar colaboraciones en áreas como enfermería, sociología y psicología. La vicerrectora Lourdes Arce destacó el compromiso de la universidad en reducir desigualdades sociales y fomentar sinergias a través de sus Centros de Desarrollo Territorial. Se presentó el V Informe del Observatorio, que busca integrar la investigación y la intervención social para abordar retos actuales.