Con el propósito de fortalecer la comprensión y conservación de la fauna silvestre en el ejido Cerro Prieto, se llevó a cabo el 29 de mayo una jornada de educación ambiental. Este evento fue parte de un esfuerzo conjunto entre El Colegio de San Luis (COLSAN), el Programa Sembrando Vida y los habitantes locales.
Claves de la noticia
Monitoreo participativo con cámaras trampa
Se documentaron diversas especies como el pecarí de collar y el lince.
Ejercicios de mapeo comunitario
Identifican sitios estratégicos para futuras actividades de monitoreo.
Colaboración interinstitucional
Involucra a COLSAN, Sembrando Vida y la comunidad local.
Durante esta actividad, se presentaron los resultados obtenidos a través de una campaña de monitoreo participativo que utilizó cámaras trampa. Esta iniciativa, llevada a cabo con la colaboración de la Comunidad de Aprendizaje Campesino (CAC) Sembradores de Cerro Prieto, permitió registrar una notable diversidad de fauna silvestre. Entre las especies observadas se incluyen el pecarí de collar, la zorra gris, el cacomixtle, el lince, varias especies de zorrillos y el conejo serrano, así como numerosas aves que reflejan la riqueza biológica del semidesierto potosino.
Fomento del conocimiento comunitario
La jornada también incluyó ejercicios de mapeo participativo que facilitaron la identificación de áreas clave para una nueva fase del monitoreo. Estas actividades no solo promovieron la participación activa de la comunidad en la generación de conocimiento sobre sus recursos naturales, sino que también fomentaron un sentido más profundo de apropiación respecto a las acciones conservacionistas.
Además, se generó un espacio para dialogar sobre la importancia de la biodiversidad local y el papel crucial que desempeñan las comunidades en su preservación. La combinación del conocimiento local con herramientas científicas para el monitoreo contribuye a una mejor comprensión del ecosistema del ejido y apoya el desarrollo de estrategias efectivas para su cuidado.
La organización del evento estuvo a cargo del equipo compuesto por los ingenieros Obed Godínez, Mayra Quiróz, Mónica Aguilar y Mara Sarabia del Programa Sembrando Vida, junto al Dr. Raúl Vaca, representante del Colegio. También se destacó la participación activa de los habitantes locales J. Dolores Rodríguez Guevara y Martín Rodríguez Guevara, quienes hicieron valiosas aportaciones al monitoreo y seguimiento en campo.
Esta jornada se realizó en el marco de un proyecto financiado por la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti). El enfoque principal es estudiar y conservar especies vegetales culturalmente significativas del semidesierto potosino. Gracias a esta iniciativa se han impulsado acciones adicionales en educación ambiental y monitoreo participativo que refuerzan tanto el conocimiento como la valoración hacia la biodiversidad local, consolidando así las colaboraciones entre El Colegio de San Luis, el Programa Sembrando Vida y los residentes del ejido Cerro Prieto.
Preguntas sobre la noticia
¿Cuál es el objetivo de la jornada de educación ambiental en Cerro Prieto?
El objetivo es fortalecer el conocimiento y la conservación de la fauna silvestre presente en el ejido Cerro Prieto, promoviendo la participación comunitaria en acciones de monitoreo y conservación.
¿Qué métodos se utilizaron para el monitoreo de la fauna?
Se utilizó una campaña de monitoreo participativo con cámaras trampa, que permitió documentar una diversidad significativa de especies de fauna silvestre en la región.
¿Qué papel juegan las comunidades locales en este proyecto?
Las comunidades locales desempeñan un papel fundamental al participar activamente en el monitoreo y la generación de conocimiento sobre los recursos naturales, lo que promueve una mayor apropiación de las acciones de conservación.
¿Quiénes organizaron esta jornada y qué apoyo recibieron?
La jornada fue organizada por ingenieros del Programa Sembrando Vida y miembros de El Colegio de San Luis, con el apoyo financiero de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti).
Si (
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