La Universidad Católica ha concluido con éxito el piloto del curso Voces, una iniciativa destinada a formar ciudadanos comprometidos con la transformación de Chile. Más de 120 estudiantes de diversas carreras participaron en este programa, que se centró en el diálogo sobre temáticas contemporáneas, guiados por los principios de la doctrina social de la Iglesia y facilitados por compañeros capacitados.
Claves de la noticia
Más de 120 estudiantes involucrados
Participaron en diálogos sobre temas actuales.
Objetivo: Impactar a 40 mil estudiantes
Se busca escalar la experiencia en la universidad.
Fomentar el diálogo y la escucha
El curso promueve habilidades para una mejor convivencia.
Durante un semestre, los alumnos fueron guiados por facilitadores entrenados para fomentar el diálogo interdisciplinario y la escucha activa. La ceremonia de cierre, realizada el pasado 23 de junio en el Salón de Honor de Casa Central, marcó el final del primer ciclo del curso, que tiene como objetivo fortalecer la formación ciudadana dentro del marco del Plan Estratégico 2026-2030 liderado por el rector Juan Carlos de la Llera.
El secretario general, Juan Eduardo Ibáñez, enfatizó que no solo es necesario formar especialistas competentes, sino también ciudadanos responsables. Esta perspectiva se alinea con las inquietudes expresadas por el Papa León XIV sobre la importancia del diálogo y la reflexión en las universidades católicas.
Metodología innovadora y temas abordados
El programa fue diseñado por un equipo interdisciplinario que incluye académicos en Derecho, Filosofía, Historia, Comunicaciones y Educación. La metodología combina clases magistrales en línea con encuentros presenciales en grupos reducidos. Durante las sesiones, los estudiantes discutieron temas relevantes como migración, dignidad humana, eutanasia y soledad digital, integrando lecturas clásicas y referencias culturales actuales.
Los grupos estaban compuestos por aproximadamente quince estudiantes cada uno, promoviendo así un ambiente propicio para conversaciones profundas sin distracciones tecnológicas. Este enfoque ha permitido a los participantes desarrollar habilidades comunicativas esenciales y crear una comunidad universitaria más cohesionada.
La experiencia se llevó a cabo en los campus Casa Central, San Joaquín y Lo Contador. El rector subrayó su satisfacción con los resultados obtenidos hasta ahora y expresó su deseo de expandir esta iniciativa para incluir a todos los estudiantes de la universidad.
Cierre del curso y reflexiones finales
La ceremonia final reunió a cerca de 80 estudiantes e incluyó intervenciones de invitados destacados como Sergio Micco, exdirector del Instituto Nacional de Derechos Humanos; Mariana Aylwin, exministra de Educación; y Agustín Iglesias, alcalde de Independencia. Estos oradores compartieron sus experiencias sobre la importancia del diálogo en contextos complejos.
A lo largo del curso, los participantes resaltaron el valor fundamental que tiene escuchar a otros y cómo esto contribuye a su desarrollo personal y profesional. Estudiantes como Nicolás Moscoso, Antonia Cárcamo y Vicente Ravest compartieron sus aprendizajes sobre la escucha activa y cómo estas interacciones les han proporcionado herramientas valiosas para su futuro.
A medida que Voces UC avanza hacia su expansión, se espera que continúe fomentando una cultura de diálogo que fortalezca las relaciones interpersonales dentro de la comunidad universitaria.
Preguntas sobre la noticia
¿Cuál es el objetivo del curso Voces UC?
El curso Voces UC busca dialogar sobre desafíos contemporáneos, fortalecer la escucha activa y construir una comunidad universitaria, complementando la formación disciplinaria de los estudiantes con herramientas que les permitan desenvolverse como ciudadanos comprometidos con el bien común.
¿Qué metodología se utiliza en el curso?
La metodología combina masterclasses en línea a cargo de académicos con encuentros presenciales en grupos reducidos de conversación, guiados por estudiantes facilitadores capacitados para promover el diálogo y la escucha. Los grupos están organizados sin dispositivos electrónicos para favorecer conversaciones profundas.
¿Qué temas se abordan en el curso?
Durante el semestre, los alumnos abordan temas como migración, dignidad humana, solidaridad, eutanasia, vulnerabilidad y soledad digital, siempre desde una perspectiva que incorpora la Doctrina Social de la Iglesia y referencias culturales contemporáneas.
¿Cuál es el impacto esperado del curso en la universidad?
Se espera que la iniciativa impacte a un universo de 40 mil estudiantes de la universidad, promoviendo un ambiente de diálogo y reflexión que contribuya a formar mejores ciudadanos y fortalecer la convivencia dentro de la comunidad universitaria.
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