Fabiola Bernardina Herrera Rivas, estudiante del Doctorado en Procesos Territoriales de la Facultad de Arquitectura de la BUAP, ha sido reconocida con el prestigioso Premio Cubos de Oro en dos categorías: Medios Escritos y Medios Audiovisuales. Su proyecto titulado “La casita de tierra, tejiendo la arquitectura y el patrimonio” logró destacar entre las propuestas presentadas a la Unión Internacional de Arquitectos. Además, su trabajo “Piecitos a la obra, semillero de investigación” también fue premiado.
Claves de la noticia
Premio Cubos de Oro
Reconocimiento en dos categorías por proyectos innovadores.
Enfoque en la niñez
Involucra a niños en procesos arquitectónicos para preservar el patrimonio.
Convocatoria nacional
Emitida por la Federación de Colegios de Arquitectos de México.
Las propuestas galardonadas son parte integral de su tesis titulada “Procesos de aprendizaje de la arquitectura tradicional familiar Archiquitzin. Las niñas y niños como protagonistas en la continuidad de la Casa de Adobe: Metepec, Morelos”, supervisada por los académicos Adriana Hernández Sánchez y Christian Enrique De La Torre Sánchez. Este enfoque académico busca no solo reconocer el valor arquitectónico, sino también fomentar un sentido de pertenencia y responsabilidad entre los más jóvenes hacia su entorno.
Herrera Rivas enfatiza que es fundamental incluir a los niños en el ámbito arquitectónico, ya que esto les permite desarrollar habilidades que contribuyen a la conservación ambiental y patrimonial. Según sus palabras, “el vínculo entre arquitectura y niñas y niños es trascendental para formar actores sociales desde edades tempranas”. Esto implica que al involucrar a los infantes en estos procesos se les capacita para comprender y transformar sus entornos.
Un enfoque práctico sobre la arquitectura vernácula
El proyecto se centra en técnicas constructivas tradicionales como el uso del adobe, una forma conocida como arquitectura vernácula que utiliza materiales locales como piedra y tierra. Además, se incorpora un cuezcomate al centro del patio, un granero típico elaborado con barro y paja. Para llevar a cabo esta enseñanza, Fabiola organizó talleres donde participaron entre 20 y 25 niños durante aproximadamente un año, desarrollando actividades que no solo abarcaban aspectos técnicos sino también lúdicos relacionados con el espacio doméstico.
La maestra Herrera Rivas expresó su entusiasmo por recibir este galardón, destacando que representa una oportunidad para visibilizar proyectos que conectan a las nuevas generaciones con el campo arquitectónico. Su investigación continúa en desarrollo, con planes para expandir este modelo educativo a niveles estatal o regional.
La convocatoria para los Premios Cubos de Oro fue lanzada por el Comité de Arquitectura y Niños dentro del marco de la CXIX Asamblea Nacional de la Federación de Colegios de Arquitectos de México (FCARM), celebrada recientemente en Aguascalientes. Estos premios trienales tienen como objetivo incentivar la educación arquitectónica entre niños y jóvenes, promoviendo su participación activa en la creación de entornos más sostenibles e inclusivos.
Preguntas sobre la noticia
¿Qué proyectos fueron premiados a Fabiola Bernardina Herrera Rivas?
Fabiola Bernardina Herrera Rivas fue galardonada con el Premio Cubos de Oro en las categorías de Medios Escritos por su proyecto “La casita de tierra, tejiendo la arquitectura y el patrimonio” y en Medios Audiovisuales con “Piecitos a la obra, semillero de investigación”.
¿Cuál es el enfoque de la tesis que respalda los proyectos premiados?
Su tesis se titula “Procesos de aprendizaje de la arquitectura tradicional familiar Archiquitzin. Las niñas y niños como protagonistas en la continuidad de la Casa de Adobe: Metepec, Morelos”, y busca involucrar a los niños en procesos arquitectónicos para fomentar sus habilidades y compromiso con la preservación del patrimonio.
¿Cómo se llevó a cabo la enseñanza a los niños en el proyecto?
Los habitantes de la comunidad guiaron la enseñanza, participando entre 20 a 25 niños en cada sesión durante un año, que incluyó 13 talleres y 20 actividades sobre elementos arquitectónicos y el espacio del patio como lugar crucial para el juego.
¿Cuál es el objetivo de los Premios Cubos de Oro?
Los Premios Cubos de Oro tienen como objetivo promover la educación arquitectónica para niños y jóvenes, incentivando su participación activa en la creación de entornos más sostenibles e inclusivos.
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