Leonor Acosta, directora General de Política Lingüística y del Centro Superior de Lenguas Modernas, sostiene que la inteligencia artificial no puede reemplazar el conocimiento auténtico y cercano del idioma en contextos reales. En este sentido, Cádiz se ha convertido en un destino destacado para los estudiantes Erasmus+, quienes llegan atraídos por su clima y hospitalidad, regresando a sus países como verdaderos embajadores de su cultura.
Acosta explica cómo la experiencia del idioma se ve enriquecida por una estrategia institucional que convierte a la Universidad de Cádiz (UCA) en un referente en internacionalización. Esta iniciativa no solo beneficia a los estudiantes, sino que también actúa como un poderoso incentivo para el profesorado y el Personal Técnico de Gestión, Administración y Servicios (PTGAS).
Cursos Intensivos Abiertos a Todos
El Centro Superior de Lenguas Modernas ofrece cursos intensivos de idiomas cada verano, accesibles a cualquier persona interesada, independientemente de su vinculación con la universidad. Estos cursos tienen una duración de dos semanas y se imparten en modalidad presencial. Aunque el inglés es la lengua principal debido a su relevancia internacional, también se enseña una variedad de otros idiomas.
Además, el PDI y el PTGAS disfrutan de financiación total para la matrícula, mientras que los estudiantes Erasmus obtienen un 50% de descuento. Esta oferta formativa se complementa con seminarios que fomentan la formación continua dentro de la comunidad universitaria.
Niveles Disponibles y Flexibilidad en la Oferta
En cuanto a los niveles disponibles, el CSLM ofrece formación en inglés desde A1 hasta C1, mientras que otros idiomas como alemán o italiano suelen llegar hasta B1. La posibilidad de suspender un curso por falta de alumnos matriculados es real; sin embargo, hay alta demanda para ciertos niveles, especialmente en inglés.
El profesorado habitual durante el año académico puede variar en verano, ya que se refuerza con docentes experimentados para atender al aumento significativo del número de estudiantes internacionales. Este incremento es notable especialmente en programas destinados a extranjeros.
Estrategias Internacionales y Promoción Activa
Desde el CSLM se realizan campañas activas para atraer estudiantes internacionales, especialmente desde Estados Unidos. La participación en ferias internacionales permite establecer contactos con universidades extranjeras y fomentar convenios institucionales que aseguran una llegada constante de grupos organizados.
No obstante, la recepción de alumnos no se limita al verano; durante todo el año se colabora con universidades extranjeras para ofrecer formación continua en español. Esto incluye tanto a estudiantes Erasmus europeos como extracomunitarios.
Atractivo Académico y Social de la UCA
La UCA destaca por su sistema evaluativo diversificado que reduce el estrés asociado a exámenes finales únicos. Los estudiantes valoran positivamente esta metodología y aprecian el trato cercano que reciben por parte del profesorado. Este ambiente acogedor es fundamental para su adaptación.
Cádiz también ofrece un estilo de vida cómodo: todo está al alcance caminando, lo cual contribuye a una experiencia estudiantil placentera. En términos numéricos, el CSLM ha alcanzado cifras estables con más de 700 participantes en sus programas recientes.
Mejora Continua del Inglés entre Profesores y Personal
El nivel de inglés entre el profesorado y PTGAS está mejorando gracias a iniciativas internas. La necesidad profesional impulsa a muchos a aprender este idioma, facilitando así su participación en programas internacionales. Se están implementando cursos flexibles para adaptarse a las necesidades laborales del personal.
A medida que avanza la estrategia de internacionalización en la UCA, se observa un aumento significativo en las solicitudes para mejorar el dominio del inglés. Esto refleja un cambio cultural donde dominar este idioma se considera esencial no solo para avanzar profesionalmente sino también para mejorar las condiciones laborales.
Cambio en las Motivaciones Estudiantiles
Entre los alumnos hay una clara tendencia hacia la acreditación lingüística como objetivo primordial. El CSLM gestiona exámenes reconocidos internacionalmente para asegurar que tanto alumnado como personal puedan certificar sus competencias lingüísticas adecuadamente.
A medida que aumenta la presión por obtener acreditaciones, también surge una distinción entre quienes estudian idiomas por vocación frente a aquellos motivados por necesidad. Desde el CSLM se busca hacer del aprendizaje una experiencia positiva e interactiva mediante actividades sociales como los InterUCambios.
Inteligencia Artificial: Riesgo u Oportunidad
Aunque algunos ven la inteligencia artificial como una amenaza al aprendizaje tradicional, Acosta argumenta que la enseñanza sigue siendo una experiencia profundamente humana que no puede ser sustituida por máquinas. Aprender un idioma implica mucho más que memorizar reglas gramaticales; requiere interacción cultural real.
A pesar del avance tecnológico en traducción automática, Acosta enfatiza que las sutilezas del lenguaje humano siguen siendo inalcanzables para estas herramientas. Por ello, resalta la importancia del contacto humano en el proceso educativo.
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