El presidente de la Universidad Nacional de La Plata, Martín López Armengol, estuvo presente en la ceremonia de entrega de diplomas a la cuarta cohorte de egresados en Promoción y Gestión de la Salud Comunitaria. Este evento tuvo lugar en el emblemático patio del Rectorado, donde el titular de la UNLP fue acompañado por el prosecretario de Salud, Manuel Fonseca, y la directora del Consejo Social, Inés Iglesias. También asistieron funcionarios de la Presidencia, decanos y autoridades de diversas facultades involucradas en esta iniciativa.
La Diplomatura se desarrolla en colaboración con el sistema público de salud. Los contenidos son elaborados por un equipo docente que aborda la temática desde una perspectiva de diferentes derechos humanos, género e interculturalidad. Este enfoque integral busca promover un entendimiento multidisciplinario sobre la salud, integrando a distintos sectores y disciplinas. En este sentido, participan diversos actores vinculados a los vértices que componen el triángulo de redes en salud: la universidad, los efectores de salud y la comunidad organizada.
Nuevas Alianzas para el Desarrollo Educativo
Este año, se ha fortalecido el trabajo conjunto con 11 unidades académicas, hospitales públicos regionales y las secretarías de salud de Ensenada y Berisso. Además, se incorporó a la secretaría de Salud de La Plata junto a sus Centros de Atención Primaria (CAPS). En 2025 se llevará a cabo un Análisis Integral de la Situación de Salud (ASIS) casa por casa mediante una aplicación digital que centralizará datos sanitarios y educativos.
Durante su discurso, López Armengol expresó su satisfacción al ver a la universidad involucrada en esta propuesta educativa: “Es una alegría que nos encuentre hoy celebrando la culminación de una etapa formativa. Detrás de cada diploma hay esfuerzo y compromiso por mejorar la calidad de vida”. El presidente subrayó que ser promotores de salud exige “conocimiento, dedicación, compromiso y cariño por el prójimo”, valores que deben ser reconocidos especialmente.
Un Enfoque Innovador en Educación Comunitaria
Agradeció también a las 11 facultades participantes: “Esto no es solo un proyecto gestionado desde la Presidencia; es un esfuerzo colectivo que involucra a distintas unidades académicas”. Asimismo, hizo hincapié en el papel del Consejo Social en fortalecer los vínculos con el territorio, enriqueciendo así a la universidad junto con todas las organizaciones regionales.
Desde su inicio en 2020, esta Diplomatura ha sido implementada tanto a nivel nacional como regional en barrios populares mediante aulas abiertas. Cada aula funciona como un espacio inclusivo fuera del ámbito institucional, favoreciendo nuevos formatos para el intercambio y producción del conocimiento. Esta metodología permite un diálogo enriquecedor entre los contenidos académicos y las experiencias locales, facilitando un aprendizaje contextualizado según las realidades específicas de cada comunidad.
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