La Universidad Pública de Navarra (UPNA) ha sido el escenario de un programa intensivo dedicado a la formación del profesorado de inglés, en el marco del proyecto europeo TEFE. Este evento ha reunido a docentes y estudiantes de seis universidades europeas, entre las que se incluyen la Universidad de Bohemia del Sur (República Checa), la Universidad de Aston (Reino Unido), la Universidad de Passau (Alemania), la Universidad Eötvös Loránd (Hungría) y la Universidad Comenius de Bratislava (Eslovaquia).
Durante una semana, los participantes han tenido la oportunidad de participar en talleres formativos, sesiones prácticas y visitas a centros educativos en Navarra. Las actividades han abarcado temas como la competencia comunicativa intercultural, la competencia cívica global y la profesionalización docente orientada a la internacionalización. Además, se llevaron a cabo talleres sobre observación constructiva en aulas y sesiones preparatorias para las visitas a escuelas.
Actividades culturales y encuentros informales
El encuentro presencial en el campus de Arrosadía no solo se limitó a actividades académicas, sino que también incluyó un componente cultural en Pamplona. Los estudiantes de la UPNA, especialmente aquellos del grado en Educación, tuvieron espacios para interactuar informalmente con sus colegas y profesores de las universidades participantes.
El objetivo principal del proyecto TEFE A+ es compartir e internacionalizar las mejores prácticas en la formación del profesorado de inglés, así como ampliar las oportunidades de prácticas en otros países para estudiantes en formación y recién graduados que deseen enseñar en inglés. Este esfuerzo busca contribuir al objetivo de la Unión Europea de que todos los ciudadanos dominen al menos dos idiomas además del materno.
Financiación y participación académica
El proyecto cuenta con un presupuesto total de 285.000 euros financiados por la convocatoria Erasmus+ para Asociaciones Estratégicas. En representación de la UPNA participan destacados académicos como M.ª Camino Bueno Alastuey, Mónica Aznárez Mauleón y Jesús Lasheras Balduz, quienes son parte del Departamento de Ciencias Humanas y de la Educación e investigadores del Instituto I-COMMUNITAS. También colabora Unai Pérez Goya, docente del Departamento de Estadística, Informática y Matemáticas e investigador del Instituto de Materiales Avanzados y Matemáticas (INAMAT2).