La **infancia** y la **adolescencia** se convierten en el foco central de la actual edición de la Setmana de la Psicologia, un evento que cuenta con la participación activa del alumnado de esta disciplina, respaldado por la **Facultad de Educación, Psicología y Trabajo Social (FEPTS)** y la delegación en Lleida del **Colegio Oficial de Psicología de Cataluña**. Este año, la iniciativa celebra su 14ª edición con un total de 120 inscritos. El decano de la FEPTS, **David Aguilar**, inauguró oficialmente el evento junto al profesor del centro y miembro de la junta de Lleida del Colegio, **Jorge Moya**.
La primera actividad tuvo lugar ayer por la tarde con la proyección del documental titulado Paraula d’adolescent, seguido de un coloquio. Sin embargo, el grueso de las actividades se desarrollará hoy y mañana. La primera conferencia estuvo a cargo del psicólogo clínico **Antonio Rivera**, quien abordó el uso del juego como herramienta para tratar trastornos derivados del uso excesivo del móvil y las redes sociales.
Conferencias y talleres sobre temas relevantes
Las próximas ponencias están programadas para mañana. Una de ellas tratará sobre situaciones de alto impacto emocional durante la adolescencia, presentada por otra psicóloga clínica, **Carla Guilla**. La otra se centrará en las primeras manifestaciones de las funciones ejecutivas en niños de 0 a 1 año, a cargo de **Cíntia Rodríguez**, catedrática de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad Autónoma de Madrid.
En cuanto a los talleres, estos abordan diversos temas críticos como los trastornos de conducta alimentaria, el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), así como la identificación e intervención en otras capacidades. También se tratarán cuestiones sensibles como el abuso sexual infantil, el apoyo psicológico a niños y adolescentes víctimas de violencia machista, y el impacto que tienen las separaciones y divorcios en este grupo etario. Además, se explorará cómo aplicar la inteligencia artificial en las buenas prácticas dentro del ámbito psicológico.
Si (
No(
