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Regresan los Seminarios Abiertos en el CEU de Castellón
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Regresan los Seminarios Abiertos en el CEU de Castellón

Por José Enrique González
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jenriqueiymagazinees/8/8/19
viernes 27 de febrero de 2026, 09:25h

Los Seminarios Universitarios Abiertos del CEU de Castellón ofrecen a los estudiantes experiencias multidisciplinares, explorando el patrimonio cultural y natural de la provincia mediante actividades prácticas y reflexivas.

Los estudiantes de la Facultad de Humanidades del CEU de Castellón han dejado atrás las clases magistrales para sumergirse en una serie de actividades multidisciplinares que enriquecen su formación. Durante esta semana, se llevan a cabo los Seminarios Universitarios Abiertos (SUA), un programa que permite a los alumnos explorar diversas áreas del conocimiento y reflexionar sobre temas relevantes en el ámbito científico, social y profesional.

Este segundo semestre, el programa incluye una veintena de seminarios que abordan temáticas tan variadas como las adicciones, el pensamiento lógico, el reciclaje a través del arte, el poder del relato, la construcción de la personalidad, así como la influencia de los hábitos evolutivos en la salud. También se examina el papel de la inteligencia artificial en la educación y se analiza la metafísica en el pensamiento contemporáneo. Además, no faltan sesiones dedicadas al rico patrimonio cultural de Castellón.

Explorando el Patrimonio Cultural y Natural de Castellón

Entre los seminarios destacados está una ruta al Penyagolosa, así como actividades realizadas en el Museo de Bellas Artes y en la Concatedral de Santa María. Durante estas salidas, los estudiantes han tenido la oportunidad de conocer los caminos de peregrinación que conectan más de diez pueblos de la provincia y visitar el centro de interpretación del parque natural, donde han explorado sus diversos ecosistemas.

En el Museo de Bellas Artes, los universitarios han aprendido cómo objetos cotidianos y oficios forman parte integral de la historia y patrimonio común de Castellón. Tras revisar conceptos clave como fuente, etnología o patrimonio, han aplicado estos conocimientos durante su visita a la colección etnológica del museo.

Una Inmersión en la Historia Local

La visita a la concatedral ha permitido a los estudiantes profundizar en la historia del templo y explorar su arquitectura. Además, se les ha introducido al campo de la genealogía mediante historias familiares personales.

Esta segunda edición de los Seminarios Universitarios Abiertos ha contado con la participación activa de un grupo diverso de profesores: Rebeca López Pérez, Verónica Moreno Montañez, Francisca Castellano García, entre otros. Cada uno ha aportado su experiencia y conocimiento para enriquecer esta experiencia educativa única.

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