Premio Práctica Pedagógica Inovadora 2026: 11 docentes destacados

Premio “Práctica Pedagógica Innovadora” 2026: Reconocimiento a la Innovación Educativa

Un total de seis proyectos innovadores serán galardonados el próximo 23 de marzo con el prestigioso Premio “Práctica Pedagógica Innovadora” (PPI), que distingue las propuestas más creativas en el ámbito educativo presentadas por docentes de la Universidad de Oporto. Este reconocimiento, promovido por la Unidad de Innovación Educativa de la Reitoria, busca fomentar estrategias pedagógicas que involucren activamente a los estudiantes y mejoren los procesos de enseñanza y aprendizaje.

En esta edición, el jurado ha seleccionado seis iniciativas entre un total de 22 propuestas, que han contado con la participación de 64 docentes provenientes de 15 facultades. Cada uno de estos proyectos recibirá un financiamiento total de 10.000 euros, destinado a mejorar las condiciones educativas en la U.Porto.

Proyectos Destacados: Innovación en Acción

El primer premio, dotado con 3.000 euros, será otorgado al proyecto titulado "NeuroAprendizaje en Acción: Integración de Neuroeducación, IA Crítica y Metodologías Activas en el Enseñanza de la Neurofisiología", liderado por la profesora Laura Oliveira, del Instituto de Ciencias Biomédicas Abel Salazar (ICBAS). Esta propuesta busca revolucionar el aprendizaje en neurofisiología mediante la incorporación de principios de neuroeducación y metodologías activas.

La iniciativa tiene como objetivo facilitar una comprensión profunda sobre los mecanismos bioeléctricos y circuitos neuronales, fomentando al mismo tiempo la autonomía y el pensamiento crítico entre los estudiantes. Según Oliveira, los resultados preliminares indican una alta satisfacción entre los alumnos, lo que refuerza la efectividad del enfoque pedagógico implementado.

Diversidad de Proyectos Galardonados

Aparte del proyecto ganador, se otorgarán dos premios adicionales de 2.000 euros. Uno de ellos será para el proyecto titulado "GAMES & SIMULATORS TO U.S. – Uso de simulador y gamificación para el enseñanza de ecografía en Veterinaria", dirigido por los docentes Ricardo Marcos y Bárbara Estrela. El otro reconocimiento irá para el proyecto "Del Atelier a la Pantalla: Reinventando la Enseñanza de Arquitectura en el Espacio Virtual", desarrollado por un equipo conformado porNuno Lacerda Lopes, Fábio Santos, y Antti Leppilampi, todos ellos pertenecientes a la Facultad de Arquitectura.

A su vez, se entregarán tres terceros premios, cada uno valorado en 1.000 euros. Entre los premiados se encuentra el proyecto "Del Abstracto al Prototipo: teoría, práctica, reflexión y mejora incremental en Interacción Persona-Máquina", liderado por Álvaro Figueira, así como las propuestas "Poner a los Alumnos en Primer Lugar: Diseñar la Clase del Futuro", coordinada por António Coelho, Manuel Torres, yKira Rocha; y "Construir Valor: Laboratorio de simulación económica y gestión de proyectos sostenibles", dirigido porEmília Malcata Rebelo.