Cerca de 7.000 estudiantes cursan Medicina en Andalucía

Cerca de 7.000 estudiantes se encuentran actualmente cursando el grado de Medicina en Andalucía, según los datos más recientes correspondientes al año académico 2024/2025. Esta cifra fue revelada por Antonio Posadas, secretario general de Universidades de la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación, durante la jornada titulada ‘Universidad, Academia y Colegio: punto de encuentro de la Medicina’, que tuvo lugar en la Universidad de Jaén.

Posadas destacó que las instituciones académicas públicas son las que concentran a la mayoría de estos alumnos, con un total de 6.741, mientras que el resto proviene de la oferta privada. Además, mencionó que para este año se han puesto a disposición aproximadamente 1.500 plazas para nuevos ingresos, de las cuales 1.306 están destinadas a las facultades de Medicina de las universidades públicas andaluzas. En este sentido, subrayó que “los jóvenes andaluces pueden cursar este grado en cualquiera de las provincias”.

Colaboración entre instituciones educativas

El secretario general enfatizó la importancia de la colaboración entre academia, universidad y colegio profesional para desarrollar un modelo médico más robusto y humano. Según Posadas, el campo de la Medicina está experimentando una transformación significativa debido a los rápidos avances científicos y tecnológicos, así como a las crecientes expectativas de los pacientes. Por ello, ejercer esta profesión requiere no solo conocimientos técnicos, sino también capacidad de adaptación y compromiso ético.

En su intervención, Posadas abordó tres ejes fundamentales: el papel del colegio profesional, que se encarga de garantizar una práctica médica ética y de calidad; el rol de la academia en impulsar el conocimiento y la investigación; y la función crucial que desempeñan las universidades en completar el mapa educativo en Andalucía.

Papel clave del conocimiento científico

Respecto a la academia, Posadas mencionó que esta es responsable de fomentar el conocimiento y la evidencia científica. En particular, destacó a la Real Academia de Medicina y Cirugía de Andalucía Oriental como un espacio vital donde se cuestiona y mejora el saber médico. Este organismo actúa como un punto de encuentro entre investigadores y clínicos, facilitando el intercambio interdisciplinario.

Finalmente, hizo hincapié en que las universidades públicas han ampliado su oferta educativa con la reciente incorporación de la Universidad de Huelva al mapa formativo andaluz para el curso 2024/2025.

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