En un evento reciente, docentes de la Escuela de Ingeniería Industrial se reunieron para compartir sus experiencias en el ámbito de la innovación docente. El objetivo principal fue explorar diversas herramientas, ideas y proyectos que ya están en funcionamiento, con la intención de **inspirar**, **colaborar** y **mejorar la calidad educativa**. La subdirectora de Profesorado de la ETSII, Dolores Parras, destacó la importancia de este tipo de encuentros.
Este intercambio se llevó a cabo como parte de la iniciativa InnovACCIÓN Docente. Durante el evento, varios profesores presentaron sus enfoques innovadores. Entre ellos, David Cegarra, quien abordó la metodología del Flipped Classroom; Mar Melgarejo y Alfonso Ramallo, que discutieron sobre el ‘crossover’ entre asignaturas; y Ruth Herrero junto a Alberto Egea, quienes expusieron sobre el aprendizaje práctico e inmersivo basado en retos.
Proyectos destacados en innovación docente
A su vez, José Luis Serrano y Enrique Castro recordaron su proyecto de divulgación denominado Bloopbuster, mientras que Ramón Pamies presentó un enfoque centrado en el emprendimiento sostenible. Estas exposiciones no solo reflejan las iniciativas individuales, sino también un compromiso colectivo hacia una educación más dinámica y efectiva.
Dicha jornada representa un paso significativo hacia la modernización de los métodos educativos dentro de la universidad, fomentando un ambiente donde tanto docentes como estudiantes puedan beneficiarse de prácticas más interactivas y colaborativas.
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