En el marco de la fase nacional del concurso internacional XXI Architecture Student Contest 2026, organizado por la empresa Saint-Gobain, un grupo de estudiantes de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) ha logrado destacarse como finalistas. Los alumnos Jaqueline Estupiñán Torres, Gibraham Arat Ozaeta Monárrez y Ángel Lesthat Palacios Quezada representaron a su institución entre más de cien universidades en México.
Claves de la noticia
Reconocimiento nacional para estudiantes
Finalistas en un importante concurso internacional.
Proyecto innovador en Serbia
Diseño de un complejo deportivo sostenible.
Apoyo institucional destacado
La UACJ facilitó recursos para la presentación.
El arquitecto Armando Josué García, docente del Instituto de Arquitectura, Diseño y Arte (IADA), fue quien motivó a los estudiantes a participar en este reto. Su proyecto se centró en la transformación de una antigua fábrica de cemento ubicada junto al Belgrade Waterfront en Serbia. Este concurso no solo representó una oportunidad académica, sino que también acercó a los alumnos a los desafíos reales del ejercicio profesional.
La propuesta final consistió en el diseño de un complejo deportivo y recreativo que incluye alojamiento para atletas, integrando criterios de sostenibilidad. Según Ángel, uno de los integrantes del equipo, “Saint-Gobain es una empresa que promueve materiales bioclimáticos y nos incentivó a investigar cómo adaptar sus productos al edificio”.
Desarrollo académico y profesional
Jaqueline destacó que el proyecto tuvo una buena recepción durante la presentación: “Aprendimos a utilizar programas como SketchUp y Photoshop. La dinámica del tiempo y las presentaciones en la universidad nos prepararon bien”. Por su parte, Arat enfatizó el uso de diagramas visuales que facilitaron la comprensión del proyecto sin necesidad de texto adicional. “Los talleres nos enseñan estrategias bioclimáticas que fueron clave desde el inicio”, añadió.
Tras dos meses intensos de trabajo, el equipo presentó su propuesta en la Ciudad de México. A pesar del corto tiempo para organizar el viaje tras ser seleccionados, tanto la universidad como los docentes hicieron esfuerzos significativos para asegurar una presentación tranquila y efectiva.
Inspiración para futuros arquitectos
Este logro resalta el talento emergente en la frontera norte de México, evidenciando que los estudiantes están preparados para enfrentar los retos actuales en construcción sostenible. Los participantes coincidieron en que interactuar con otros estudiantes les motiva a seguir desarrollándose profesionalmente.
A través de esta experiencia, se ha generado un interés por participar en futuros concursos. “Es una gran experiencia; si uno gana, el reconocimiento vale mucho más que cualquier otra vivencia universitaria”, afirmó Ángel. Arat añadió que volvería a participar sin dudarlo: “Es un reconocimiento muy grande; no tiene comparación con otros aspectos”.
Jaqueline concluyó invitando a otros estudiantes: “Aprovechen lo que ofrece la universidad; nunca sabrán si serán ustedes quienes representen al país si no participan”.
Preguntas sobre la noticia
¿Qué tipo de proyecto presentaron los estudiantes en el concurso internacional?
Los estudiantes presentaron un diseño de un complejo deportivo y recreativo con alojamiento para atletas, integrando criterios de sostenibilidad.
¿Cómo influyó la empresa Saint-Gobain en el desarrollo del proyecto?
Saint-Gobain, una empresa de materiales bioclimáticos, incentivó a los estudiantes a utilizar sus productos y les ayudó a realizar una investigación sobre los materiales que se podían adaptar al edificio, considerando su impacto ambiental.
¿Qué habilidades adquirieron los estudiantes durante su participación en el concurso?
Los estudiantes aprendieron a trabajar con programas como SketchUp y Photoshop, además de desarrollar estrategias bioclimáticas de bajo impacto que fueron fundamentales para su propuesta.
¿Cuál fue la importancia de esta experiencia para los estudiantes?
La experiencia les permitió acercarse a la vida laboral, trabajar en equipo y recibir reconocimiento por su trabajo, lo que les motivó a seguir participando en futuros concursos y desafíos académicos.
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