Ignacio Terán Yáñez, estudiante de tercer año en Ciencias Agronómicas de la Universidad de Chile, comparte su experiencia y motivaciones tras retomar sus estudios a los 30 años. Su interés por las plantas surgió durante la pandemia, cuando junto a su madre establecieron un pequeño vivero en casa. Este emprendimiento no solo le ayudó a descubrir su pasión por la naturaleza, sino que también lo llevó a cumplir el sueño de estudiar en una de las universidades más prestigiosas del país.
Claves de la noticia
Retorno a los estudios
Ignacio volvió a estudiar después de varios años trabajando.
Impacto del ausentismo
Realizó encuestas para entender el rezago estudiantil.
Emprendimiento familiar
Instaló un vivero con su madre durante la pandemia.
En una reciente entrevista con Prensa U. de Chile, Ignacio revela que siempre había soñado con ingresar a esta universidad desde su graduación de secundaria. Sin embargo, factores como ser padre joven y sus bajas calificaciones lo llevaron a inscribirse inicialmente en Ingeniería Comercial en la Universidad Diego Portales. Tras darse cuenta de que esa carrera no era lo que realmente deseaba, dejó los estudios para trabajar y asumir responsabilidades familiares.
La llegada de la pandemia marcó un punto de inflexión en su vida laboral. Junto a su madre, decidió emprender un vivero en su hogar, donde cultivaron plantas y vendieron alimentos para mascotas. Esta experiencia despertó en él un profundo interés por las Ciencias Agronómicas y lo llevó a investigar sobre la Facultad de Antumapu, que tiene una rica historia educativa en el país.
Cumpliendo un sueño académico
A pesar de haber ingresado nuevamente a estudiar en 2021, problemas económicos le impidieron continuar. Después de dos años ahorrando, logró reanudar sus estudios en 2024, enfocándose completamente en su formación académica. Actualmente, Ignacio se beneficia de becas que le permiten cubrir gastos mensuales y apoyar a su hijo Nicolás.
“Mi mamá estaba muy contenta cuando entré a la Universidad”, comenta Ignacio sobre el apoyo familiar que ha recibido. Aparte de sus estudios, trabaja como ayudante y en la Biblioteca del campus, contribuyendo al ambiente educativo que tanto valora. “Antumapu es un lugar donde hay mucha comunidad entre estudiantes, funcionarios y académicos”, afirma con entusiasmo.
Con una clara visión hacia el futuro, Ignacio aspira a convertirse en académico dentro de su facultad. Reconoce que cerca del 80% del personal docente son exalumnos del campus y ve esto como una oportunidad para contribuir al desarrollo educativo desde dentro. “Lo importante no es solo obtener un título, sino cómo uno puede formarse para ayudar a otros”, concluye.
Preguntas sobre la noticia
¿Cuáles son las razones del rezago estudiantil en la Universidad de Chile según Ignacio Terán?
Ignacio Terán descubrió que la distancia y el tiempo diario destinado a movilización son factores clave que contribuyen al rezago estudiantil. Esta información fue compartida con los candidatos a decano de su facultad.
¿Cómo influyó la pandemia en la decisión de Ignacio Terán de estudiar Agronomía?
La pandemia llevó a Ignacio a emprender un vivero junto a su madre, lo que despertó su interés por las plantas y la naturaleza, motivándolo a ingresar a estudiar Ciencias Agronómicas.
¿Qué apoyo financiero recibe Ignacio Terán para sus estudios?
Ignacio es beneficiario de la gratuidad y también recibe una beca BAE que le proporciona recursos para sus gastos mensuales y para cuidar de su hijo.
¿Cuál es la visión de Ignacio sobre su futuro profesional?
Ignacio aspira a ser académico en su facultad, ya que muchos profesores son exalumnos del Campus Antumapu. Su enfoque está en aprovechar el proceso educativo para ayudar a otros.
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