desarrollo de videojuegos

La consejera de Educación, María Mercedes Vaquera, visitó el IES Valle del Jerte en Plasencia, destacado en ciberseguridad y galardonado con el premio ‘San Fulgencio’ por su excelencia educativa.

Más de 540 alumnos de Formación Profesional en Andalucía completarán su formación en la Agencia Digital de Andalucía, mejorando su empleabilidad en el sector TIC durante el curso 2025-2026.

Proyecto Melilla lanza una nueva edición del Programa de Formación en TIC, dirigido a 132 desempleados y trabajadores, que incluye prácticas en empresas y becas para mejorar su perfil profesional.

La Universidad de Warwick y el Centro para las Artes del Entretenimiento han formado una alianza estratégica en CreaTech, ofreciendo cursos innovadores en tecnologías creativas para abordar la demanda de talento en la industria digital.

UDIT, pionera en España en ofrecer un Grado Universitario Oficial en Diseño y Desarrollo de Videojuegos, destaca por su enfoque integral que combina especializaciones en Arte, Diseño y Programación. Con más de 14 años de excelencia académica, la universidad se adapta a las demandas del sector y fomenta la conexión con la industria a través de convenios y eventos. Su metodología "learning by doing" permite a los estudiantes desarrollar proyectos reales desde el inicio de su formación.

Ainhoa Ponce Carrasco, estudiante de Animaciones 3D en la FP Superior Francisco de Vitoria, ha sido galardonada con la beca Ubisoft-UFV. Esta beca, destinada a jóvenes talentos en desarrollo y narrativa de videojuegos, le permitirá comenzar el Grado en Creación y Narración de Videojuegos. La iniciativa incluye mentorías con profesionales de Ubisoft y destaca la alta tasa de inserción laboral en el sector, brindando una oportunidad valiosa para su futuro profesional.

Estudiantes de la Universidad Loyola han creado "Inferno Feast", un videojuego que combina cocina y combate en un entorno infernal. Los jugadores asumen el papel de Cedrik, un caballero templario que debe trabajar en un restaurante del infierno mientras enfrenta diversos desafíos. Este proyecto, resultado del concurso Loyola Teams, ha permitido a los estudiantes desarrollar habilidades prácticas en equipo y gestión de proyectos, reflejando una experiencia educativa integral.

El mundo del gaming en España sigue creciendo y las retransmisiones de partidas se han convertido en una opción popular para aquellos que buscan algo diferente al consumo tradicional de videojuegos. Además, los jóvenes de la Generación Z consideran el gaming como una vocación más que una afición, con la industria de los videojuegos y la creación de contenidos como las salidas profesionales más deseadas. El comercio online es el canal preferido para el 68% de los gamers españoles y uno de cada cuatro considera el asesoramiento experto y la solución de dudas como un factor importante al elegir una tienda.

Se trata del primer ranking mundial de universidades y centros de investigación referido a la actividad científica dentro del ámbito de la investigación en informática aplicada al desarrollo de videojuegos. El estudio ha analizado las publicaciones de 1.338 investigadores de 490 instituciones de todo el mundo, estableciendo el ranking de las 100 primeras