Estudiantes de Sorbonne Université expresan preocupación por los desafíos ambientales

Sorbonne Université ha llevado a cabo una investigación significativa en 2024, enfocándose en la percepción de su comunidad estudiantil respecto a la transición ecológica. Este estudio, que se espera repetir anualmente, busca profundizar en las expectativas y preocupaciones de más de 1,000 estudiantes sobre temas ambientales.

Los hallazgos del estudio son reveladores. Un notable 67% de los encuestados se siente muy involucrado en estas cuestiones, mientras que casi la mitad expresa el deseo de recibir más información y sensibilización al respecto. Sin embargo, el clima de inquietud es palpable: un 62% manifiesta preocupación por el futuro ante los desafíos ambientales, y un 22% se siente angustiado.

Percepción del compromiso universitario

A pesar de que el 39% de los estudiantes considera que Sorbonne Université está comprometida con la sostenibilidad, muchos lamentan la falta de información sobre las acciones concretas que se están llevando a cabo. De hecho, un alarmante 61% desconoce el impacto ambiental que tiene la universidad. Además, existe una percepción generalizada de que los temas ambientales no reciben la atención adecuada en el ámbito académico; un 64%% opina que estos asuntos no son suficientemente tratados en su formación.

La investigación también pone de manifiesto una notable falta de conocimiento sobre las iniciativas ecológicas estudiantiles existentes. Un 56%% no sabe si hay asociaciones medioambientales activas en su campus, aunque un 28%% muestra disposición para involucrarse en ellas. Muchos estudiantes desean que su participación sea reconocida formalmente, ya sea mediante créditos ECTS o certificaciones.

Implicaciones para el futuro

Estos resultados son fundamentales para guiar las futuras acciones de Sorbonne Université hacia una transición ecológica, promoviendo un enfoque colectivo e inclusivo dentro de su comunidad estudiantil. La universidad tiene ahora la oportunidad de fortalecer su compromiso y mejorar la comunicación sobre sus iniciativas ambientales, así como fomentar una mayor participación estudiantil en este ámbito crucial.